【題目】小明踢足球時(shí)踢出“香蕉球”說明力的作用效果與力的方向和和 有關(guān),足球離腳之后還能夠在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂?/span> ,足球最終落向地面是由于受到 作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果不計(jì)空氣阻力,從運(yùn)動(dòng)員手中擲出的鐵餅在空中飛行時(shí),鐵餅( )
A.只受到手的擲力 B.只受到重力
C.受到重力和手的擲力 D.沒有受到任何力的作用
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【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像.那么凸透鏡的焦距不可能是( )
A.5cm
B.10cm
C.20cm
D.30cm
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【題目】一個(gè)在地面上滾動(dòng)的足球,速度越來越小,最后停下來,是因?yàn)椋?/span> )
A. 它的慣性越來越小 B. 摩擦阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 它沒有受到力的作用 D. 一定是它受到的阻力越來越大
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【題目】直升飛機(jī)在空中勻速下降的過程中,下列說法正確的是( )
A. 直升飛機(jī)的動(dòng)能不變,機(jī)械能也不變
B. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能減小,機(jī)械能也減小
C. 直升飛機(jī)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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【題目】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量狀況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是( )
A、把煤作為主要燃料 B、隨意丟棄塑料垃圾
C、隨意丟棄廢電池 D、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 鉤碼重 G物/N | 鉤碼上升 高度h物/m | 直接將鉤碼 舉高做的功 W有用/J | 動(dòng)力 F動(dòng)/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離 S動(dòng)/m | 使用滑輪組動(dòng)力做的功 W總/J | 滑輪組的機(jī)械效率 η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)請(qǐng)你在圖中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法.
(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功 (填“相同”或“不同”);提升的物重增加時(shí),克服摩擦和繩重所做的額外功變 ,滑輪組的機(jī)械效率變 .
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了 .(填字母)
A.減小摩擦 B.多次測(cè)量取平均值減小誤差 C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)由本實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).
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【題目】關(guān)于物體所受的浮力,下列說法中正確的是( )
A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大
B.物體的密度越大受到的浮力越大
C.物體排開液體的體積越大受到的浮力越大
D.液體中的物體受到的浮力與深度有關(guān)
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【題目】在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm | 木塊移動(dòng)的距離 |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 (填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整:
將 (“兩根不同”、“同一根”)彈簧壓縮 (“相同”、“不同”)長(zhǎng)度,放手后,小球被彈出,測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的 能.
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析,若 ,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
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