9.如圖所示,向廣口瓶?jī)?nèi)裝有少量的水和一個(gè)電子溫度計(jì)(用來(lái)顯示瓶?jī)?nèi)溫度的變化).此實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)過(guò)程:過(guò)程一,向瓶?jī)?nèi)打氣,但瓶塞沒(méi)有跳出;過(guò)程二,停止打氣,瓶塞跳出之后;兩個(gè)過(guò)程中會(huì)觀察到電子溫度計(jì)的示數(shù)減小的是過(guò)程二(選填“過(guò)程一”或“過(guò)程二”),這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,造成瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小,溫度降低.

分析 做功可以改變物體的內(nèi)能,對(duì)物體做功,內(nèi)能增大,溫度升高.相反,物體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低.

解答 解:由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,在過(guò)程二中,瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)瓶塞做功,將瓶塞頂起,造成瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小,溫度降低.因此,兩個(gè)過(guò)程中會(huì)觀察到電子溫度計(jì)的示數(shù)減小的是過(guò)程二.
故答案為:過(guò)程二; 瓶?jī)?nèi)氣體; 瓶塞; 減; 降低.

點(diǎn)評(píng) 了解做功的過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,對(duì)物體做功,內(nèi)能增大,溫度升高.物體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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同學(xué)鐵塊重力G/N升高高度h/m時(shí)間t/s
314
40.85
50.52
(1)根據(jù)上表可知,做功最多的是乙同學(xué),做功最快的是丙同學(xué);
(2)為了比較做功的快慢,可以通過(guò)功與時(shí)間的比值進(jìn)行比較,為此,物理學(xué)中引入了一個(gè)物理量叫做功率.
(3)這種引入物理量的方法叫比值法,試舉我們已學(xué)過(guò)的一個(gè)物理量:密度.

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14.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教室課桌的高度約為75cm
B.人的心臟在正常情況下1s跳動(dòng)約75次
C.一本八年級(jí)物理課本厚度約為8cm
D.初中生日常步行的速度約為10m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.一輛汽車從甲站出發(fā),前20s行駛了300m,然后以36km/h的速度勻速行駛2min到了乙站.求:
(1)汽車在前20s內(nèi)的平均速度;
(2)甲、乙兩站間的距離.

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18.在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點(diǎn),并分別調(diào)正光屏的位置,則:
(1)把燭焰放在c點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大;
(2)把燭焰放在a點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最;
(3)把燭焰放在b點(diǎn),屏上出現(xiàn)等大的像;
(4)把燭焰放在e點(diǎn),出現(xiàn)放大的虛像;
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19.小陸同學(xué)利用稱重法探究金屬塊在水中所受浮力大小,測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲、乙所示,實(shí)心物體A所受的浮力為2N,方向是豎直向上,物體A的體積是2×10-4m3.(g取10N/kg)

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