3.復(fù)習(xí)時,小文和同學(xué)們用一個焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”.如圖所示,實驗器材已經(jīng)擺放、調(diào)整好,凸透鏡放在刻度尺50.0cm刻線處.

(1)實驗前小文通過凸透鏡看窗外的大樓,他看到的是倒立縮小的實像;當(dāng)小文把凸透鏡上半部分用不透明的紙擋住,成像的情況是像變暗.
(2)如圖你和小文同組,請結(jié)合刻度尺,制訂處你在實驗中蠟燭擺放的具體位置6、11、15;30;32、35、38;40;43、45、47.
(3)為使實驗中找準(zhǔn)像的位置,對移動光屏,你有什么建議?物距確定后,將光屏慢慢靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一位置光屏呈現(xiàn)的像比較清晰,可在這一位置反復(fù)沿尺移動光屏,使屏上承接的像經(jīng)歷從清晰到模糊,從模糊到最清晰.

分析 (1)u>2f,成倒立、縮小的實像;凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實像;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.
(2)實驗中蠟燭擺放應(yīng)遵循的由遠(yuǎn)往近原則,有兩個分界點,在三個區(qū)域且每個區(qū)域三次;
(3)為使實驗中找準(zhǔn)像的位置,應(yīng)該初步確定像的位置,再再該位置附近反復(fù)移動直到光屏上的像最清晰位置.

解答 解:(1)實驗前小文通過凸透鏡看窗外的大樓,大樓在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立、縮小的實像;
當(dāng)小文把凸透鏡上半部分用不透明的紙擋住,整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同;由于透鏡的一小部分被遮住,因此折射出的光線與比減少了,故亮度會減弱,像變暗.
(2)蠟燭擺放應(yīng)遵循的由遠(yuǎn)往近原則,有兩個分界點,即一倍焦距f,二倍焦距2f,在三個區(qū)域且每個區(qū)域三次即u>2f、f<u<2f、u<f,又因為凸透鏡放在刻度尺50.0cm刻線處,故具體位置為6、11、15;30;32、35、38;40;43、45、47.
(3)為使實驗中找準(zhǔn)像的位置,應(yīng)該是物距確定后,將光屏慢慢靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一位置光屏呈現(xiàn)的像比較清晰,可在這一位置反復(fù)沿尺移動光屏,使屏上承接的像經(jīng)歷從清晰到模糊,從模糊到最清晰.
故答案為:(1)倒立縮小的實;像變暗;(2)6、11、15;30;32、35、38;40;43、45、47;(3)物距確定后,將光屏慢慢靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一位置光屏呈現(xiàn)的像比較清晰,可在這一位置反復(fù)沿尺移動光屏,使屏上承接的像經(jīng)歷從清晰到模糊,從模糊到最清晰.

點評 本題考查了凸透鏡成像器材的擺放、找像的方法等操作,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明用茶色玻璃板和兩個相同的柜子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實驗.
(1)將玻璃板豎直立在水平桌面上,在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM'和NN'.
(2)在玻璃板前放棋子A,將棋子B放到玻璃板后,使它與棋子A的像重合.
(3)在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖,測量A的右端到MM'的距離lA=4.30cm;測量B的左端到NN'的距離如圖所示,其值為lB=4.00cm.

(4)改變A的位置,將數(shù)據(jù)記錄在表中,表中有一個數(shù)據(jù)異常,該數(shù)據(jù)是7.10cm,它最有可能測量的是A的右端到NN'距離.
 次數(shù) 1 2 3 4 5
 lA/cm 4.305.70 7.10  8.80 9.90
 lB/cm  5.40 6.50 8.50 9.60
(5)修正(4)中異常數(shù)據(jù)后,比較lB和lA,發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA,為準(zhǔn)確獲得實驗結(jié)論,請你對小明實驗中的錯誤操作進行糾正,答:lB應(yīng)測量B的左端到MM'的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,一束光線經(jīng)平面鏡反射后,過凸透鏡的焦點F射向凸透鏡,請在圖中畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).

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19.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下,在水平方向處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.

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6.下列各項都能使如圖瓶內(nèi)鐵屑內(nèi)能增加,其中屬于做功的是(  )
A.不斷晃動瓶子B.用酒精燈加熱C.用手捂瓶子D.在烈日下照射

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8.實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究“近視眼的缺陷”.他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體,用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網(wǎng)膜.為判斷近視眼不戴眼鏡時物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后,小明提出如下實驗方案:先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動光屏,再次讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。畬嶒灂r,要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是燭焰的像成在光屏的中央.下表是小明通過實驗測得的數(shù)據(jù):
實驗序號物距u/cm不戴眼鏡的像距
v1/cm
戴眼鏡的像距v2/cm像的性質(zhì)
145.012.513.8倒立縮小
240.013.514.2倒立縮小
330.015.016.0倒立縮小
415.030.035.6倒立放大
小組同學(xué)通過分析認(rèn)為,第4次數(shù)據(jù)是無效的,原因是眼睛不可能成倒立放大的實像.分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),v1<(>/=/<)v2,所以近視眼鏡的作用是使像遠(yuǎn)離(遠(yuǎn)離/靠近)晶狀體.那么近視眼不戴眼鏡時,物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的前(前/后)方.
小華進一步思考后提出另一實驗方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。
你認(rèn)為小華的實驗方案可行(可行/不可行).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.按下列要求作圖.

(1)如圖1所示,一束光線從空氣斜射向玻璃磚,請畫出這束光線穿過玻璃磚時的大致折射光路.
(2)如圖2是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O′是箱體的重心,以O(shè)為支點,畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.
(3)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,小新將實物連接成如圖3所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車,它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對陽光時,每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J,太陽能電池提供的電壓為120V,可供電動機正常工作的電流為10A.
(1)太陽能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.
(3)電動機正常工作時,電池的最大輸出功率為1200W,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能,若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N,則該車勻速行駛的速度是6.4m/s,駕駛員相對于汽車是靜止?fàn)顟B(tài).

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13.如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,則(  )
A.電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將不變
B.電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將變小
C.電流表A的示數(shù)將變小,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將不變
D.電流表A的示數(shù)將變小,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將變大

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