【題目】如圖所示，汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動。下列彼此平衡的兩個力是（ ）

A. 汽車所受的重力和地面對汽車的支持力 B. 汽車所受的重力和汽車對地面的壓力

C. 汽車所受的重力和汽車的牽引力 D. 汽車所受的摩擦力和汽車對地面的壓力

【答案】A

【解析】A. 汽車所受的重力和地面對汽車的支持力，滿足二力平衡的條件，因此是平衡力，符合題意。B. 汽車所受的重力和汽車對地面的壓力，重力作用在汽車上，壓力作用在地面上，并且二力方向相同，故不是平衡力，不符合題意。C汽車所受的重力和汽車的牽引力，重力方向豎直向下，牽引力沿水平方向，故不是平衡力，不符合題意。D. 汽車所受摩擦力和汽車對地面壓力，摩擦力是汽車受到的力，而壓力是地面受到的力，摩擦力沿水平方向，壓力豎直向下，故二力不是一對平衡力，不符合題意。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在測量食用油密度的實驗中．

（1）將天平放在_______桌面上，移動_______至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8 g．

（2）向空量筒中倒入30.0 mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為_____g，計算得出食用油的密度為_____kg/m3．

（3）在（1）中測量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油的總質(zhì)量_______（填“偏大”“不變”或“偏小”，下同），測得的食用油密度_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在伽利略理想實驗中，小球每次均從斜面A點自由滾下，分別經(jīng)過圖中a，b，c各位置，關(guān)于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是（ ）
A.從a到b動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.在b，c處重力勢能相等
C.從a到c重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.在a處動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為1.5×10﹣2m2，在水壺內(nèi)裝入重10N的水后，水的深度為0.12m．g取10N/kg，

求：

（1）水對壺底的壓力和壓強(qiáng)。

（2）水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在水平桌面上向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼____________時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不相反，放開手后，觀察到木塊會____________；把小車原地轉(zhuǎn)動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在_______________，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇如圖中的哪幾種情形 （　　）

A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測的數(shù)據(jù)，符合實際的是（ ）
A.人正常的體溫約為20℃
B.人正常呼吸一次所用的時間約為3s
C.酒精分子直徑約為70μm
D.家用白熾燈正常工作的電流約為5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重60N的空心金屬球，懸浮于4℃的水中，受到的浮力是N，水溫從4℃降低到1℃的過程中，金屬球（填“上浮”或“下沉”）

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同步練習(xí)冊答案