汽車以6米/秒的速度勻速駛上某一斜坡，經(jīng)10秒鐘達(dá)到坡頂，接著又以10米/秒的速度從坡頂沿原路勻速返回，經(jīng)6秒鐘到達(dá)坡底，該汽車在上下坡全程中的平均速度是

[　　]

A．7.5米/秒
B．8米/秒
C．6.25米/秒
D．3.75米/秒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?武漢模擬）中廣網(wǎng)消息 武漢市免費(fèi)運(yùn)營商鑫飛達(dá)集團(tuán)用了半年多時(shí)間，在武漢三鎮(zhèn)建成了一個(gè)便民自行車免費(fèi)租賃網(wǎng)絡(luò)，目前已建有站點(diǎn)800多個(gè)，投放自行車2萬多輛．標(biāo)志著武漢便民自行車公共服務(wù)系統(tǒng)提前建成．許多武漢市民也開始不使用汽車而騎自行車上班．
  運(yùn)動(dòng)方式 每小時(shí)每千克消耗的能量（千焦）
1 慢走 12.01
2 中速跑 42.00
3 自行車 17.97
4 駕駛汽車 8.82
（1）從建設(shè)兩型社會(huì)和低碳經(jīng)濟(jì)角度看，這主要有利于減少城市的
A
A
 污染．
A．大氣污染  B．水污染
C．土壤污染  D．白色污染
（2）騎車上班還有利于身體健康．質(zhì)量體重80千克的金老師每天騎車（車的質(zhì)量約20千克）上班“減肥”．若他以5米/秒的速度勻速前行，受到的阻力約為人與車總重的0.04倍，則他消耗的功率約為
200
200
 瓦．（g=10牛/千克），金老師騎自行車前進(jìn)時(shí)，停止蹬自行車后，自行車仍然向前走，是由于自行車
具有慣性
具有慣性
．
（3）自行車上運(yùn)用了很多物理知識(shí)如自行車車輪胎、車把套、腳踏板以及剎車塊處均刻有一些花紋，是通過
增大接觸面粗糙程度
增大接觸面粗糙程度
增大摩擦力；車軸處經(jīng)常上一些潤滑油是通過
減小接觸面粗糙程度
減小接觸面粗糙程度
  來減小摩擦力．
（4）自行車還應(yīng)用了杠桿知識(shí)，舉例說明：（說明部件名稱和杠桿類型）
自行車的剎車把，相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（或自行車把是輪軸，是一個(gè)變形省力杠桿）
自行車的剎車把，相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（或自行車把是輪軸，是一個(gè)變形省力杠桿）
．
（5）當(dāng)人騎自行車下坡時(shí)，速度越來越快，是由于下坡時(shí)人和自行車的
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人和自行車的動(dòng)能
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人和自行車的動(dòng)能
．
（6）一般情況下，充足氣的自行車一個(gè)輪胎著地面積大約為S=10cm×5cm=50cm2，減肥致質(zhì)量為60kg的金老師騎自行車前進(jìn)時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為
8×104
8×104
Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

平均速度問題（總路程/總時(shí)間）6．汽車先以4米/秒的速度開行20秒，接著又以7.5米/秒的速度開行20秒，最后改用36千米/小時(shí)的速度開行5分種到達(dá)目的地，求：（1）汽車在前40秒內(nèi)的平均速度；（2）整個(gè)路程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

汽車以12米/秒的速度從甲地開往乙地，共用8小時(shí)．從乙地返回甲地只用6小時(shí)，則汽車往返的平均速度是多少？?

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛重6×104牛的載重汽車，在平直的公路上以10米/秒的速度勻速行駛了600米，已知汽車的功率為40千瓦．
求：
（1）汽車在這段路中做的功？
（2）汽車受到的牽引力？
（3）汽車所受重力做的功？

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同步練習(xí)冊(cè)答案