【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=20Ω,當閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,當閉合開關(guān)能S2、S3,斷開S1時,電流表的示數(shù)為1.2A.

(1)求電源電壓;

(2)求電阻R2的阻值;

(3)當閉合S1,斷開S2、S3時,電路消耗的電功率為P1;當閉合S2,斷開S1、S2時,電路消耗的電功率為P2,且P1:P2=1:2,求電阻R3的阻值;

(4)求整個電路消耗的最小電功率.

【答案】16;(25歐;(310歐;(41.2W

【解析】

1)如圖電路,閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,此時R3短路,只有R1接入電路,電流表測電路中的電流,根據(jù)得,電源電壓為:

U=I1R1=0.3A×20Ω=6V;

2)閉合開關(guān)能S2S3,斷開S1,此時只有R2接入電路,電流表的示數(shù)為1.2A,根據(jù)可得,電阻R2的阻值:

3)閉合S1,斷開S2、S3,此時R1、R3串聯(lián),電路消耗的電功率為:

;

閉合S2,斷開S1、S2,此時R2、R3串聯(lián),電路消耗的電功率為:

;

由題意知P1P2=12,即:,

R1=20ΩR2=5Ω代入解得R3=10Ω;

4)電路的總電阻最大時,電路中電流最小,電路消耗的電功率最小;

由圖知當R1R3串聯(lián)時,電阻最大,電路的最大電阻為:

R=R1+R3=20Ω+10Ω=30Ω,

則整個電路消耗的最小電功率為:

。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料一:1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場。

材料二:1825年,瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗,他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三: 1831年,英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導體中產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)了用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時,小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于_____________的科學猜想。

(3)科拉頓的實驗中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進方法是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,接下來的操作,在以下步驟中最合理的是

A. 斷開開關(guān)S,更換額定功率大一點的燈泡重新實驗

B. 斷開開關(guān)S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗

C. 斷開開關(guān)S,拆掉導線重新連接電路

D. 觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問題是

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡正常工作時的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,小剛連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)前,他發(fā)現(xiàn)電路連接有誤,他又在圖示電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.問:

(1)如果閉合圖示電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為__,電流表的讀數(shù)約為__,小燈泡發(fā)光情況如何,__

(2)在圖中畫出小剛連接的那條導線.

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明涉及了圖甲所示的電路“探究電流與電壓的關(guān)系”,通過實驗記錄了上表的數(shù)據(jù),請你回答下列問題:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)U/V

1

1.4

2

2.5

2.8

電流表示數(shù)I/A

0.10

0.14

0.20

0.26

0.28

(1)圖甲的電路圖中,a_______表。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中劃出電阻R的 I-U 關(guān)系的圖像;

______

(3)分析得出的結(jié)論是:____________,為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,接下來的操作是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在水平地面上推如圖所示的一只圓柱形油桶,油桶高 40cm,底部直徑為 30cm,裝滿油后總重 2000N.下列說法中錯誤的是

A. 要使底部 C 稍稍離開地面,他至少應(yīng)對油桶施加 600N 的力

B. 他用水平力雖沒推動油桶,但他用了力,所以他對油桶做了功

C. 他用水平力沒推動油桶,是因為推力小于摩擦力

D. 油桶勻速運動時,地面對油桶的支持力和油桶對地面的壓力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否________________________

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一款全自動豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)如圖甲,圖乙是它的銘牌,其電路原理如圖丙。該豆?jié){機做一次豆?jié){需要8min,其正常工作過程中電熱管和電動機的工作時間與工作狀態(tài)如下表所示。

(1)豆?jié){機正常工作時,電熱絲電阻是多少?

(2)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?

(3)為測定家里電路的實際電壓,小明將家里的其它用電器都斷開,只讓這款豆?jié){機工作,他觀察到在豆?jié){機的電熱絲工作的3min內(nèi),家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則他家里電路的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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