A. | 在道路旁設(shè)置隔音屏 | B. | 在摩托車上安裝消音器 | ||
C. | 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 | D. | 工人戴上防噪聲耳罩 |
分析 控制噪聲有三種方法:防止噪聲的產(chǎn)生(即在聲源處減弱噪聲)、阻斷噪聲的傳播(即在傳播過程中減弱)和防止噪聲進(jìn)入耳朵(在人耳處減弱).
解答 解:
圖示含義為靜止鳴笛,禁鳴鳴笛是在聲源處減弱噪聲.
A、在道路旁設(shè)置隔音屏,是在傳播過程中減弱,故A不合題意.
B、在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲,故B符合題意.
C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗,是在傳播過程中減弱,故C不合題意.
D、工人戴上防噪聲耳罩,是有人耳處減弱,故D不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的深度/cm | 橡皮膜方向 | 水 |
壓強(qiáng)計(jì)左、右水面高度差/cm | |||
1 | 5 | 朝上 | 4.6 |
2 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.6 |
3 | 5 | 朝下 | 4.6 |
4 | 8 | 朝下 | 7.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱過程中酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能 | |
B. | 塞子沖出前,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)不斷減小 | |
C. | 塞子沖出時(shí),管內(nèi)氣體溫度不變 | |
D. | 塞子沖出時(shí),是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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