2．如圖所示，若電源電壓為110V，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．閉合開關(guān)S，若L1斷路，則L2也不會(huì)亮
B．閉合開關(guān)S，若L1更亮，則L1兩端電壓比L2大
C．L1和L2兩端電壓始終相等
D．在開關(guān)閉合情況下，可直接更換L1的燈泡

分析 （1）并聯(lián)電路中，各支路用電器互不影響；
（2）并聯(lián)電路兩端電壓相等；
（3）在拆接電路時(shí)，為了安全，開關(guān)必須斷開．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)；
A、因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路用電器互不影響，因此若L1斷路，則L2正常發(fā)光，故A錯(cuò)誤；
BC、并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此L1和L2兩端電壓始終相等，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、更換L1的燈泡時(shí)，需將開關(guān)斷開，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)，以及拆接電路中的注意事項(xiàng)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣，小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入5kg、20℃水，大火加熱直至沸騰，又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[當(dāng)時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2×103J/（kg•℃）]．）求：
（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．巨磁電阻（GMR）在磁場(chǎng)中，電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開，A2有示數(shù)，電源電壓恒定，則（　�。�
A．S閉合時(shí)，A2示數(shù)減小
B．S閉合時(shí)，A1示數(shù)減小時(shí)，A2示數(shù)不變
C．S閉合時(shí)，A2示數(shù)不變
D．S閉合時(shí)，A1示數(shù)增大時(shí)，A2示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．江濤同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）B圖中金屬塊的浮力0.6N．
（2）圖C、D兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中除了使用相同的燒杯，還要控制的變量是金屬塊排開液體的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在塑料薄膜袋中滴入幾滴酒精，排出袋中空氣后把袋口扎緊，再放入80℃以上的熱水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起；從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了．以上過程是因?yàn)榫凭群蟀l(fā)生了汽化和液化兩種物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．教室如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　�。�
A．9V、1.8VB．1.8V、9VC．1.8V、7.2VD．7.2V、1.8V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．根據(jù)實(shí)際情況，在下列數(shù)字后填上合適的單位：
（1）一般情況下，一瓶飲用水體積為500mL；
（2）空氣的密度約是1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖一所示，是小玉“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的；
（2）由圖二可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．此過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加．（選填“不變”“增加”或“減少”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在進(jìn)行某些電學(xué)測(cè)量時(shí)，可把電流表看成能顯示其通過電流大小的小電阻，將它與一種阻值很小的待測(cè)電阻Rx并聯(lián)接入電路，根據(jù)電流表的示數(shù)可以測(cè)出Rx的阻值，這是一種測(cè)量小電阻的方法．小萌設(shè)計(jì)如圖所示的電路，已知電源電壓為3V，A1、A2是規(guī)格相同的電流表，內(nèi)阻R${\;}_{{A}_{1}}$=R${\;}_{{A}_{2}}$=0.1Ω，量程為0.6A，最小分度值0.02A，具體操作方法：閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A2滿偏（示數(shù)為0.6A），讀出電流表A1示數(shù)為0.4A．
（1）求電流表A1兩端電壓．
（2）求待測(cè)電阻Rx的阻值．
（3）用上述方法，若將電路中Rx換成阻值約為10Ω的電阻，用這種測(cè)量方法能否準(zhǔn)確測(cè)出它的阻值？寫出你的判斷依據(jù)．

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