3.瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律時(shí)連接了如圖所示的電路,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.
(2)瑞瑞同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān)測(cè)出了L1兩端電壓.在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),為節(jié)省時(shí)間,他采用以下方法:電壓表所接的b點(diǎn)不動(dòng),只斷開a接點(diǎn),并改接到c接點(diǎn)上.則他不能(能/不能)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是電壓表正負(fù)接線柱接反(或電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)).
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)ab、bc、ac間的電壓記錄在下面的表格中.在測(cè)量誤差允許的范圍內(nèi),分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于(等于/不等于)各用電器兩端電壓之和.
Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.75
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性.

分析 (1)為了防止短路的發(fā)生,在連接和拆除電路時(shí),開關(guān)應(yīng)是斷開的;
(2)用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反;
(3)將ab間電壓與bc間電壓相加,即可判斷出是否與ac間電壓相等;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn),這樣就可以多獲幾組數(shù)據(jù),從而可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,以此獲得結(jié)論.

解答 解:
(1)為了保護(hù)電路,在連接電路過(guò)程中,開關(guān)必須斷開;
(2)當(dāng)電壓表b點(diǎn)不動(dòng),只斷開a點(diǎn),并改接到c點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻接反了,閉合開關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:Uab+Ubc=3.8V,這與Uac間電壓不相等,但在測(cè)量誤差允許的范圍內(nèi),可以說(shuō)串聯(lián)電路兩端的總電壓各用電器兩端電壓之和;
(4)不足之處是:他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.
故答案為:(1)斷開;(2)不能;電壓表正負(fù)接線柱接反(或電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn));(3)等于;(4)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估常常可考慮,只做一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.眼鏡是由鏡片和鏡架組成(如圖所示).眼鏡可分為:(1)矯正視力的近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡、老花眼鏡及散光眼鏡等;(2)保護(hù)眼睛的防風(fēng)眼鏡、太陽(yáng)眼鏡、游泳眼鏡等;(3)具有矯正視力和保護(hù)眼睛雙重功能的眼鏡.則
(1)鼻托的面積為什么要做成較大的?
答:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);
(2)太陽(yáng)鏡的鏡片為什么往往采用單一顏色?答:因?yàn)橥该魑矬w能讓和物體顏色相同的色光通過(guò),所以若太陽(yáng)鏡的鏡片采用多種顏色,太陽(yáng)鏡的鏡片會(huì)透過(guò)多種色光,會(huì)導(dǎo)致視野不清,故太陽(yáng)鏡的鏡片往往采用單一顏色.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小珊想電壓表測(cè)燈L1的兩端電壓,連接電路如圖1所示,閉合開關(guān),將會(huì)出現(xiàn)什么情況?
答:燈L1亮,(亮/不亮),電壓表有(有/沒(méi)有)讀數(shù).
(2)圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關(guān),如圖2所示,電壓表示數(shù)為1.9V,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為1.1V.
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是只做一次實(shí)驗(yàn);
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(5)小華同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于B
A.“+”、“-”接線柱接反
B.電壓表量程選擇太大
C.電壓表量程選擇太小
(6)小軍同學(xué)按圖3所示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.

(1)連接電路的過(guò)程中,開關(guān)必須是斷開的,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到電阻最大端(選填“最大”或“最小”).
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整.
(3)小芳正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路(選填“斷路”或“短路”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小紅利用如圖所示電路測(cè)量規(guī)格為“6.3V,0.3A”小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率,并與額定功率進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
A.電池組(電壓10V )、開關(guān)、導(dǎo)線;
B.電流表(0~3A );
C.電流表(0~0.6A );
D.電壓表(0~3V );
E.電壓表(0~15V );
F.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,允許通過(guò)的最大電流2A);
G.滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,允許通過(guò)的最大電流1.5A).
為了使測(cè)量過(guò)程安全且測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,上述器材中應(yīng)選用的是A、C、E、G.(填寫各器材的字母代號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲圖是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI.(用公式表示)
(2)小明正確連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,原因可能是小燈泡斷路(填“短路”或“斷路”).
(3)排除故障后,小明閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向左(填“左”或“右”)端移動(dòng).
(4)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了小燈泡的I-U關(guān)系圖象(圖乙①),則小燈泡的額定功率是0.625W;當(dāng)小燈泡兩端的電壓是1V時(shí),實(shí)際功率是0.15W.
(5)將小燈泡換成待測(cè)電阻,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)后作出它的I-U關(guān)系圖象(圖乙②),則待測(cè)電阻的阻值為20Ω.
(6)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)某未知電阻RX的阻值,但身邊的電壓表徹底壞了,于是他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路(R0為已知阻值的定值電阻),請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出RX的表達(dá)式,實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ:照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
Ⅱ:閉合開關(guān)S,記下電流表的示數(shù)I0;
Ⅲ:再閉合S1,記下電流表的示數(shù)為I;
Ⅳ:計(jì)算電阻;RX=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$(用已知物理量和測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小麗做“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用到的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A)、電源(電壓為3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲連接完整,要求閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最右端.
(2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V),出現(xiàn)故障的可能原因是B(填字母代號(hào)).
A.燈泡短路    B.燈泡斷路     C.電壓表短路D.電流表斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片到某位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡電功率為0.51W.
(4)要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,正確的操作是向左適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,直到電壓表示數(shù)為2.5V,并記下電流表的示數(shù),再利用公式求出電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某人用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉關(guān)節(jié)的功能(不計(jì)滑輪的摩擦).重物質(zhì)量為3千克,若小腿拉繩子使重物在3秒內(nèi)上升0.5米.求:
(1)小腿對(duì)繩子的拉力. 
(2)繩子拉重物所做的功和功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,如果兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩個(gè)力是(  )
A.一對(duì)相互作用力B.它們的合力一定等于零
C.可以互相抵消的兩個(gè)力D.大小、方向、作用點(diǎn)都相同的兩個(gè)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案