19．在探究“凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用．該凸透鏡的焦距為15.0cm．
（2）現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，光屏上可以看到一個縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰的像．這時，若給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，則想要在光屏上看到像，需將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡（選填“靠近凸透鏡”“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“不動”）．

分析 （1）凸透鏡對光線具有會聚作用；由焦點(diǎn)到凸透鏡的距離叫做焦距．
（2）物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；
近視鏡是凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用，從而分析出像的移動方向得出結(jié)論．

解答 解：（1）平行光線經(jīng)過凸透鏡后匯聚于一點(diǎn)，說明凸透鏡對光線具有會聚作用；
焦點(diǎn)到光心的距離是焦距，根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置，可以讀出該凸透鏡的焦距是15.0厘米．
（2）當(dāng)物距為35厘米時，由于35厘米大于該凸透鏡的二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以確定此時的物體在光屏上成倒立縮小的實(shí)像．
近視鏡是凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用，若給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，則像將遠(yuǎn)離凸透鏡，想要在光屏上看到像，需將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡．
故答案為：（1）會聚；15.0；（2）縮小；遠(yuǎn)離凸透鏡．

點(diǎn)評 本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，掌握焦距的概念、凸透鏡成像的規(guī)律及凹透鏡對光線的作用是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小聰選取了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因家有關(guān)．
探究一：他首先連接了圖甲中所示的電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．第一步：當(dāng)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為I1時，按下計(jì)時器每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，接著進(jìn)行第二步的操作；
探究二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系．他選取了兩個相同的玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量的煤油．放入不同阻值的電阻絲，插上溫度計(jì)，設(shè)計(jì)并連接了圖乙所示的電路進(jìn)行探究．請你解答下列問題：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中．電流產(chǎn)生的熱量是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化反映的；
（2）探究一的第二步操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I2，并用秒表每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)；
（3）探究二按照圖乙所示的電路操作，是為了控制電流和通電時間相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）杠桿的位置如圖a所示，此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向右（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡．
（2）某同學(xué)利用b圖通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出了杠桿平衡的條件是：“動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”的錯誤結(jié)論，為其說明其錯誤性，你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)？去掉一側(cè)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)沿不同方向拉．
（3）如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個鉤碼重0.5N，杠桿平衡時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為2.25N，如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將變大（選填：“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．徐亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示．
（1）圓柱體的重力G=6N；
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N；
（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)；
（4）比較c、d圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；
（5）徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象．那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=4N．實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān)．另一種液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請按要求完成以下作圖：如圖所示，物塊受到水平向右、大小為2N的拉力F，請?jiān)趫D中畫出拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．有一質(zhì)量m=0.1kg，容積V=1×10-3m3，橫截面積S=2.5×10-3m2的圓筒形薄壁容器B（壁厚忽略不計(jì)），現(xiàn)注入體積為$\frac{1}{3}$V的某種液體A后，將其封閉放入水中，且保持豎直漂浮狀態(tài)，如圖甲所示，此時水對容器底部的壓強(qiáng)p=2.8×103Pa，（容器B內(nèi)空氣質(zhì)量不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）液體A的密度；
（2）若要使容器B恰好豎直懸浮在水中（如圖乙所示）注入液體A的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．把一張透明的塑料紙鋪在桌面上，用鉛筆在塑料紙上滴一滴水珠，雙手拿著塑料紙靠近報紙，當(dāng)塑料紙接近報紙時，透過水珠看報紙上的字，看到的字與周圍其他的字比較，你會發(fā)現(xiàn)什么？
（1）請你歸納出在這種情況下，看到的是什么樣的像？
（2）使塑料紙靠近或遠(yuǎn)離報紙，觀察成像大小的變化，你又能得出什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是①電阻R開路②電流表短路
（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖3所示，為0.10A，所用電阻R的阻值是10Ω．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是沒有移動滑動變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓不變．
表（一）表（二）
實(shí)驗(yàn)序號123實(shí)驗(yàn)序號345
電阻R/ΩR電阻R/ΩR515
電壓U/V1.01.52.0電壓U/V2.01.52.25
電流I/A 0.150.20電流I/A0.200.300.15

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明和爸爸去商場購置年貨，它們站在扶手電梯上勻速上樓，可小明說自己沒動，他選擇的參照物是扶手電梯．在上樓過程中，小明的機(jī)械能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案