1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)。在圖5中當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，小磁針的指向如圖所示，則小磁針a的右端為________（選填“N”或“S”）極。 在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運(yùn)動(dòng)會(huì)形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使物質(zhì)微粒(原子)的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。若圖6中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的方向，則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為____________(選填“N”或“S”)極。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明做測(cè)量小電燈功率的實(shí)驗(yàn)，所用小電燈額定電壓為 2.5V。

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最 端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線�？赡艽嬖诘墓收鲜� 。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片，使電壓表的讀書達(dá)到額定電壓，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為 A，小電燈的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施中不合理的是（   ）

A．在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí)，為了方便時(shí)間的測(cè)量，選用錐角較大的紙錐

B．在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對(duì)著棋子照

C．在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

D．在估測(cè)大氣壓值時(shí)，為了便于彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力，選用較大容積的注射器

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

-8

-6

-4

-2

0

0

0

0

1

2

3

4

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程的溫度—時(shí)間圖像。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示，此時(shí)溫度是＿＿＿＿＿℃。

（3）在第2 min時(shí)，該物質(zhì)處于＿＿＿＿＿（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。

（4）細(xì)心的小李發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，冰熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，其主要原因是水的＿＿＿＿＿比較大。

甲 乙 丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


二胡（如圖1所示）是我國的傳統(tǒng)民族樂器。演奏家在演奏前，總是要調(diào)節(jié)琴軸以調(diào)整弦線的松緊程度，他這樣做的目的是改變二胡聲音的__________（選填“響度”或“音調(diào)”）；聽眾閉目就能辨別出是二胡而不是其他樂器在演奏，他是根據(jù)聲音的_________判斷的。

圖1
 

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圖7中符合安全用電常識(shí)的是

A．用潮濕的手 B．同時(shí)使用多個(gè) C．觸電時(shí)先 D．機(jī)殼未接地

直接拔插頭 大功率用電器 切斷電源 手扶電動(dòng)機(jī)

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某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．　　

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/（g?cm﹣3）

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

①

0.70

（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　．

（2）分析對(duì)比第1 2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受的浮力就越　　．

（3）分析對(duì)比第 　 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：　　越大，物體受到的浮力就越大．

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的　 　越大，所受的浮力就越大．

（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與　 　成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

圖12

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作圖題

（1）請(qǐng)作出如圖10中杠桿所受拉力F的力臂。

（2）螺線管通電后，請(qǐng)?jiān)趫D11中標(biāo)出螺線管的N、S極。

           圖10                              圖11

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國的河流和湖泊呈加速減少之勢(shì)，水資源缺乏已經(jīng)成為世界性問題，在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用，因此我們要珍惜每一滴水。露水的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華

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