圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


將塑料掛衣鉤吸盤緊貼在光滑平整的墻上，就能用它掛衣服，小明用下面的四句話解釋了這一過程：(1)大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻上；（2）把掛衣鉤吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；（3）吸盤與墻之間產(chǎn)生一個很大的摩擦力；（4）所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包。為了把這個現(xiàn)象解釋的很清楚，這四句話最合理的排列順序是（    ）

A.(1)(2)(3)(4)      B.(2)(4)(3)(1)      C.(4)(2)(3)(1)      D.(2)(1)(3)(4) 

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早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是（　�。�

A．小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播

B．木板上的小孔一定是圓形的

C．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大

D．蠟燭在墻上形成的像是虛像

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如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是　   　　　；響度相同的是　　　     　。

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小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)　　　 　。


（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計求數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是　　　　，此時溫度計的示數(shù)是　　　　℃。

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　　　　（填“升高”、“降低”或“不變”）。第10min海波處于　　　　（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟的熔化過程中溫度　　　　（填“升高”、“降低”或“不變”）。

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下列現(xiàn)象中，用做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A．冬天曬太陽感到暖和            B．酒精涂在手上覺得涼爽

C．用燃氣灶燒水                  D．雙手搓搓感到暖和

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小玲和小聰面對面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋。小玲所受的重力為G玲，小玲對地面的壓力為N玲，地面對小玲的支持力為N′玲，然后小玲推小聰一下，小玲自己卻向后運動，而小聰依然靜止的站在原地，則下列選項正確的是

A. N玲與N′玲是一對相互作用力   

B. G玲與N′玲是一對平衡力

C. 小玲推小聰時，小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力

D. 小玲推小聰時，小聰所受地面給他得的摩擦力大于小玲給他的推力

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小康用如圖21所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請你認真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:                    。

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右圖是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖，下列說法不正確的是

A．滾擺運動過程中，機械能守恒

B．滾擺向下運動時，重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

C．滾擺向上運動時，動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．滾擺上升的最大高度逐漸降低

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