【題目】測(cè)量細(xì)銅絲直徑時(shí)常采用“累積法”，如圖所示的20銅絲的長(zhǎng)度為________cm，銅絲的直徑為___________

μm．如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將_________（選填“偏

大”、“偏小”或“不變”）．

【答案】 1.60 800 偏小

【解析】解答：①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;線圈左側(cè)與5.00cm對(duì)齊,右側(cè)與6.60cm對(duì)齊,所以線圈的寬度為L＝6.60cm5.00cm＝1.60cm;數(shù)出線圈的圈數(shù)為n＝20,所以銅絲的直徑為d＝＝0.08cm＝800μm；③如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致線圈寬度測(cè)量結(jié)果偏小，所以計(jì)算的直徑偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度最大

B. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

C. 聲音的頻率越高，音調(diào)就越高

D. 利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，力的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的

A. 焦耳B. 瓦特C. 牛頓D. 帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 利用這一成像規(guī)律可制成投影儀

B. 要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡，同時(shí)光屏遠(yuǎn)離透鏡

C. 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，為使?fàn)T焰的像依然位于光屏中央，應(yīng)將透鏡向下移動(dòng)

D. 若實(shí)驗(yàn)中撤去光屏，人眼就無法觀察到蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于減小摩擦的是

A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香

B. 自行車剎車時(shí)用力捏剎把

C. 下雪天，路面上撒沙子

D. 旅行箱安裝的小輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω，只閉合開關(guān)S1 ， 將滑片P移到中點(diǎn)，電壓表示數(shù)為6V，電阻R1的功率為P1 ， 閉合開關(guān)S1、S2 ， 將滑片移到最左端，電阻R2的功率為P2 ， 若P1：P2=2：9．則下列說法正確的是（ ）
A.電源電壓為9V
B.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為40Ω
C.電路的最大功率為10W
D.電路的最小功率為1.62W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投的過程中， 飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是

A. 動(dòng)能、重力勢(shì)能都增大B. 動(dòng)能、重力勢(shì)能都減小

C. 動(dòng)能減小、重力勢(shì)能增大D. 動(dòng)能增大、重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是

A. 飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力

B. 用吸管從瓶中吸起飲料

C. 攔河壩修成“上窄下寬”的形狀

D. 魚鰾的大小變化使魚能在水中沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

物重
G/N

物體上升的
高度h/m

繩端收到的拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

0.3


（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．
（2）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)（選填“保持靜止”或“勻速上升”）
（3）第三次試驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)繩端受到的拉力為N，滑輪組的機(jī)械效率為%

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