【題目】如下圖的四個(gè)電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測(cè)出未知電阻Rx的電路是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
A、開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),R0短路,電壓表測(cè)量電源電壓;開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量Rx兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和,求出R0兩端的電壓,根據(jù)I= 求出通過(guò)R0的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流Ix=I0,根據(jù)Rx= 可求出Rx電阻,故A不符合題意;B、由電路圖可知,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律可求電源的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)R0、Rx并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,因R0的電壓為電源電壓,所以,通過(guò)R0的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可求通過(guò)Rx的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律即可求出Rx阻值,故B不符合題意;C、由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)求出Rx阻值,可求出Rx阻值,故C不符合題意.D、開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),Rx短路,電壓表測(cè)量電源電壓;開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè)量電源電壓;所以無(wú)法得到電路中電流,不能計(jì)算出Rx的值,故D符合題意。故答案為:D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖片中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力說(shuō)法中正確的是
A. 豐收時(shí)節(jié),正在田間作業(yè)的拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于地面是靜止的
B. 門(mén)球運(yùn)動(dòng)員打出的球在草皮上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)是因?yàn)闆](méi)有力維持它的運(yùn)動(dòng)
C. 自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員在爬坡路段做變速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中重力勢(shì)能增加
D. 跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速下降時(shí)所受空氣阻力等于人和傘的總重,動(dòng)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。
(1)拉著木塊在木板上做_____運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_____N。
(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:________________________,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)_____(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖重為30N的物體,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,物體與墻的接觸面積為0.01m2,則墻壁受到的壓強(qiáng)是_________pa,物體受到的摩擦力f1為_____;再將其置于水平桌面上,在20N的水平拉力F2作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力變?yōu)?/span>40N,則其受到的摩擦力增加______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2接通時(shí),電壓表讀數(shù)為4.5V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.1V,那么,當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( )
A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V
C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;若把開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),此時(shí)電流表的示數(shù)為I2,則I1:I2=______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一人用200N的拉力將440N的物體沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮祥L(zhǎng)5m、高2m的斜面,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)是
A. 斜面的機(jī)械效率為88%
B. 斜面對(duì)物體摩擦力為24N
C. 如果沒(méi)有摩擦,用大小為176N的力即可達(dá)到目的
D. 如果加速拉物體,斜面機(jī)械效率會(huì)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在練習(xí)電流表的使用時(shí),如圖所示,是小華用電流表測(cè)通過(guò)燈泡L電流時(shí)的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過(guò)程中存在問(wèn)題,正確的做法是連接電路時(shí),應(yīng)該將開(kāi)關(guān) (選填“閉合”或者“斷開(kāi)”).
(2)小華解決問(wèn)題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開(kāi)關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L電流是 A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進(jìn)行檢測(cè),先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________ .
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