(2012?薌城區(qū)模擬)(1)(a)中物體的長(zhǎng)度是
2.15
2.15
cm;
(2)(b)中托盤(pán)天平所測(cè)物體質(zhì)量的是
31.6
31.6
kg;
(3)(c)中測(cè)力計(jì)示數(shù)是
2.2
2.2
℃.
(4)(d)中電阻箱的讀數(shù)是
2010
2010
Ω
分析:(1)由圖a所示刻度尺確定刻度尺的分度值,由圖可知,物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒(méi)有對(duì)齊,物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)之差是物體的長(zhǎng)度;
(2)砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和等于物體的質(zhì)量;
(3)由圖c所示彈簧測(cè)力計(jì)確定分度值,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(4)電阻箱各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù),然后將所有的數(shù)值相加,即為該電阻箱的讀數(shù).
解答:解:(1)由圖a可知,刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度為6.15cm-4.00cm=2.15cm;
故答案為:2.15.
(2)由圖b可知,橫梁標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)是1.6g,物體的質(zhì)量為20g+10g+1.6g=31.6g;
故答案為:31.6.
(3)由圖c可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N;
故答案為:2.2.
(4)由圖d可知,電阻箱的示數(shù)是2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω;
故答案為:2010.
點(diǎn)評(píng):本題考查了刻度尺、天平、彈簧測(cè)力計(jì)、電阻箱的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題,應(yīng)掌握常用測(cè)量器材的使用及讀數(shù)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”,為了防止物品被冒領(lǐng),“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品.這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)把體積相同的三個(gè)小球A、B、C放入同種液體中,靜止后的位置如圖2所示,它們所受的浮力最小的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)人的眼球好像一架照相機(jī),來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)
倒立
倒立
的像(選填“正立”或“倒立”).如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得
強(qiáng)
強(qiáng)
些(選填“強(qiáng)”或“弱”)而導(dǎo)致近視.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)如圖所示為家用壓力鍋,有18、20和22等型號(hào),這里的“型號(hào)20”是指鍋身的直徑是20
cm
cm
(填單位);用高壓鍋煮食物時(shí),因?yàn)楦邏哄伨哂辛己玫拿芊庑,使得水蒸氣不易外泄從而增大了鍋?nèi)氣壓,提高了水的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)如圖所示,某建筑工人使用自制的滑輪組用250N的拉力提升600N重物,當(dāng)將重物提升到5m高時(shí),他手中的繩子運(yùn)動(dòng)了
15
15
m;該滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案