(1)探究“水凝固時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.如圖甲所示,小紅在試管中放入適量的水,并固定一支溫度計(jì),將其放入冰箱中,每隔4min記錄一次水的溫度,繪制出了圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
①由圖象可知,水的凝固點(diǎn)是_________℃.
②物質(zhì)第16 min時(shí)的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)第8min時(shí)的內(nèi)能.
③圖象中,水凝固前和凝固后降溫快慢不同,其原因是:___________________
(2)小蘭用如圖丙所示的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,并繪制出了圖丁所示的圖象.
由圖象可知,當(dāng)時(shí)的大氣壓_________(選填“高干”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.小紅認(rèn)為CD段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的,因?yàn)樗序v時(shí)溫度__________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔南州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與解釋相符的是
A.空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油——物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的
B.鉛球運(yùn)動(dòng)員為了取得好成績(jī),擲鉛球前需要助跑——防止慣性
C.甲宇航員在月球上不能直接交談—真空不能傳聲
D.寒冬晾在室外冰凍的衣服變干—凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)物理(解析版) 題型:填空題
電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光,即 ,以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制;對(duì)于流入市場(chǎng)的假幣,人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的 來(lái)辨別真?zhèn);彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( )
A. 人體正常體溫約42℃
B. 家用臺(tái)燈正常工作電流約2A
C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次約2s
D. 初中生使用課桌高度約0.8m
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
聲音無(wú)處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )
A.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說(shuō)明空氣可以傳播聲音
B.音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同
C.鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:作圖題
圖甲是打開的汽車后備箱蓋,它被液壓桿支撐(不計(jì)后備箱蓋重).關(guān)箱蓋時(shí),它可看作一個(gè)杠桿,圖乙是其簡(jiǎn)化圖:O是支點(diǎn).F2是液壓桿作用在A點(diǎn)的阻力.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出:(1)阻力臂l2;(2)在B點(diǎn)關(guān)上后備箱蓋的最小動(dòng)力F1及其力臂l1.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”.當(dāng)路上車輛不多時(shí),行人通過觸摸按鈕,使正對(duì)車輛的紅燈亮起,行人安全通過.按鈕相當(dāng)干電路中的_________;紅燈和綠燈是______聯(lián)的.紅綠燈實(shí)際上是發(fā)光二極管,它是由___________材料制成的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
身邊可利用的器材:天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干.
【方案一】
(1)在相同環(huán)境下,選擇天平(砝碼)、水、兩只相同的燒杯;
(2)可以使用天平來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體的做法是:
①實(shí)驗(yàn)前,在燒杯中分別倒入______________的水;
②調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過_____________,使天平平衡;
③經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察天平是否_____.如果_______________,則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)。
【方案二】
(1)在相同環(huán)境下,選擇水、兩只相同的量筒;
(2)可以使用量筒來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是:[
?實(shí)驗(yàn)前,在量筒中分別倒入不同體積的水,記錄水的體積;
?經(jīng)過一段時(shí)間后,再次記錄水的體積,計(jì)算出量筒中水減少的體積;
?如果量筒中水減少的體積相同,則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量__________.
【交流與評(píng)估】
你準(zhǔn)備選擇方案_______來(lái)進(jìn)行探究(選填“一”或“二”),其優(yōu)點(diǎn)是__________,不足之處是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:填空題
小葉在家里吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱___________產(chǎn)生的,他抬起不同的手指,通過改變空氣柱的長(zhǎng)度,從而使笛聲的___________發(fā)生變化.
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