課間做廣播操時(shí),站在隊(duì)伍前面兩位領(lǐng)操的同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美、整齊劃一.他們之間及他們與操場(chǎng)邊上飛起的小鳥的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是 ( )

A. 運(yùn)動(dòng)、靜止 B. 靜止、運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng) D. 靜止、靜止

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期考前適應(yīng)性練習(xí)物理試卷 題型:單選題

如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下述正確的是

A. 電源電壓為14V

B. 圖乙中dc是表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,電路消耗的最大功率為45W

D. 滑片在a點(diǎn)時(shí),10s內(nèi)電阻R消耗的電能為10J

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科目:初中物理 來源:湖南省邵陽(yáng)市八年級(jí)物理下冊(cè)章節(jié)練習(xí) 彈力 題型:單選題

某同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情況如下,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 使用前應(yīng)選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)

B. 使用前應(yīng)先調(diào)零

C. 只要力的大小在彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi),彈簧測(cè)力計(jì)都可以用來測(cè)量這個(gè)力

D. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)要記錄力的單位

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科目:初中物理 來源:邵陽(yáng)市大祥區(qū)八年級(jí)物理課前練習(xí) 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型:單選題

“小小竹排江中游”和“巍巍青山兩岸走”選擇的參照物依次是( )

A. 竹排,青山 B. 青山,竹排

C. 江水,河岸 D. 青山,河岸

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科目:初中物理 來源:邵陽(yáng)市大祥區(qū)八年級(jí)物理課前練習(xí) 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型:單選題

班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家。當(dāng)火車徐徐開動(dòng)時(shí),小明坐在窗邊,卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是 ( )

A. 火車 B. 同學(xué) C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客

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科目:初中物理 來源:邵陽(yáng)市大祥區(qū)八年級(jí)物理課前練習(xí) 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型:填空題

詩(shī)人常用語(yǔ)言的韻律和意境描述物體的運(yùn)動(dòng).圖所示是一首描述“云”和“月”運(yùn)動(dòng)的詩(shī),之所以對(duì)這個(gè)現(xiàn)象“難意會(huì)”,是因?yàn)開______________________.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的反射 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB (“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測(cè)出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究

(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第1節(jié)力同步練習(xí) 題型:填空題

如圖所示的物理教材中的插圖,坐在船中的人用力向前推動(dòng)另一艘船時(shí),發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退,說明力可以改變物體的_____,還可說明物體間_____.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試:8.2二力平衡 題型:簡(jiǎn)答題

輪船的排水量是指輪船排開水的質(zhì)量,一艘輪船空載時(shí)的排水量為5400t,滿載時(shí)的排水量為12000t,這就是通常所說的噸位.問這艘輪船的本身質(zhì)量是多少?它最多能載多少噸貨物?

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同步練習(xí)冊(cè)答案