【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時(shí)小明應(yīng)___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號(hào))。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
【答案】(1)左 (2)取下最小的砝碼后調(diào)節(jié)游碼 (3)52.6 (4)2.63 (5)A
【解析】
試題分析:(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,說明砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大,此時(shí)小明應(yīng)取下最小的砝碼后調(diào)節(jié)游碼,使天平橫梁平衡。
(3)該合金塊的質(zhì)量是m=50g+2.6g=52.6g。
(4)由丙、丁可知合金塊的體積V=40ml-20ml=20ml=20cm3,
合金塊的密度
(5)根據(jù)金屬密度表,可推斷該合金塊可能是鋁鎂合金,故A正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)量正方體金屬塊密度時(shí):
(1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測(cè)量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為g.
(2)用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長(zhǎng)的情4況如圖丙所示,則金屬塊邊長(zhǎng)為mm,體積為cm3 .
(3)根據(jù)密度公式代入數(shù)據(jù)計(jì)算,可知此金屬塊的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是:;
(2)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,如果測(cè)得小車到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2s,則AB段的平均速度vAB=m/s;
(3)如果測(cè)得小車從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)所用的時(shí)間為3s,則BC段的平均速度vBC=m/s; 則AC段的平均速度vAC=m/s;(結(jié)果保留二位小數(shù))
(4)若在測(cè)量過程中小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則小車在AC段的平均速度vAC會(huì)偏(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將兩個(gè)小燈泡L1(6V 12Ω)、L2(6V 20Ω)(燈絲的電阻保持不變)串聯(lián)接入電路中,允許接入電路的電源電壓是( )
A. 12V B. 10V C. 9V D. 9.6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》伴隨著我們度過了快樂的童年.灰太狼一直想抓住青青草原上的喜羊羊,可是喜羊羊憑借自己的聰明才智和平時(shí)跑步練就的強(qiáng)健體魄一次次化險(xiǎn)為夷,某次喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己撲過來,此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m.請(qǐng)你通過計(jì)算說明喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡(jiǎn)化處理.正確的處理方式是( )
A. 把電流表看成是斷路的
B. 把電流表看成是一個(gè)阻值無限大的電阻
C. 把電壓表看成是斷路的
D. 把電壓表看成是一根導(dǎo)線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說法中正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大
B. 電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變大
C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小
D. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究牛頓第一定律:
過程 現(xiàn)象 | 讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度 ,發(fā)現(xiàn)小車在 表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。 | |
結(jié)論 方法 | 若 的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。 | |
問題 討論 | 利用上述器材,再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動(dòng)的 ,由此得出物體的動(dòng)能與 的關(guān)系。 |
(2)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律:
現(xiàn)象 方法 | 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,發(fā)現(xiàn)探頭向下移動(dòng)的過程中,U型管兩側(cè)液面高度差變大,這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,發(fā)現(xiàn)高度差變大,這說明液體壓強(qiáng)還與液體 有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強(qiáng)的大小,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。 |
問題 討論 | 在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個(gè)小孔,用手將其壓入水中,發(fā)現(xiàn)水從各個(gè)小孔涌入瓶中,說明液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)。 |
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