小明用如圖的裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟F用鹽水.

(1)他在認(rèn)識(shí)浮力時(shí),用細(xì)繩綁住圓柱體后懸掛于測(cè)力計(jì)掛鉤上,手向上托物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,將物體浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)也減小,說明水對(duì)物體產(chǎn)生了一個(gè)類似于手向上托物體的力,這種物理研究方法叫（_____）

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.建立模型法 D.等效法

(2)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與____有關(guān).分析步驟D、F,說明浮力大小與液體的____有關(guān). 

(3)由步驟B和　D　可測(cè)出圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮,由步驟____和E可測(cè)出圓柱體排開水的重力G排,比較F浮與G排得出兩者的關(guān)系. 

(4)如圖是將另一底面積為25 cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中,得到測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系圖.分析圖象可知,液體密度為_____ kg/m3.(g=10 N/kg)

D 排開液體體積 密度 D A 1.2×103 【解析】（1）根據(jù)題意知道，把水對(duì)物體產(chǎn)生的力，用手向上托物體的力來類比，這種物理研究方法是類比法； （2）分析步驟B、C、D知道，當(dāng)液體的密度相同，物體在液體中浸沒的深度改變時(shí)，即其排開液體體積變化，浮力的大小不同，說明浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；分析步驟D、F知道，當(dāng)排開液體的體積相同，液體的密度不同時(shí)，浮力的大小不同，說明浮力的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型：單選題

一氫氣球勻速上升時(shí)，受到空氣的浮力F、重力G和空氣阻力f，這些力的關(guān)系是( )

A. F＞G+f B. F=G+f C. F＞G﹣f D. F=G﹣f

B 【解析】氫氣球勻速上升時(shí)，為平衡狀態(tài)，說明受到的力是平衡的，即受到的力大小相等，方向相反。 受到空氣的浮力F是向上的；重力G和空氣阻力f是向下的，向上的力與向下的力平衡，所以： 故選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在________位置平衡，也是為了方便對(duì)________的測(cè)量．

（2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后，將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖中所示）．要使杠桿平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填：“變大”、“不變”、或“變小”）．

（3）小明和小華只做一次實(shí)驗(yàn)就對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？________；簡(jiǎn)述理由：________．

左 水平 力臂 豎直向上 變大 不合理 只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性 【解析】（1）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，為了方便測(cè)量力臂，要使杠桿在水平位置平衡，若杠桿在使用前左右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡； （2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿A點(diǎn)后，將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖中所示）． 當(dāng)小華應(yīng)沿豎直向上的方向拉彈...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)A端掛重物G1，B端掛重物G2時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重力不計(jì)，則

A. G1>G2 B. G1<G2 C. G1=G2 D. 無法判斷

B 【解析】因?yàn)镺A=OB，兩邊拉力的方向均豎直向下，所以左邊力臂大于右邊力臂． 根據(jù)杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂， 左邊的拉力小于右邊的拉力，即G1＜G2． 故選B．

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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：綜合題

電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后,乘電梯回家:

(1)若小明的體重為500 N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05 m2,則小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)為_____Pa. 

(2)若電梯在20 s內(nèi)將小明勻速提升15 m,在此過程中,電梯上升的速度是____m/s;電梯對(duì)小明做了___J功,電梯對(duì)小明做功的功率為_____W. 

(3)小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng)電梯沒有超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6 V,保護(hù)電阻R1=100 Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì).

①在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性___(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”). 

②若電磁鐵線圈電流達(dá)到20 mA時(shí),銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報(bào)聲.當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1 000 kg的乘客時(shí),試通過計(jì)算說明電梯是否超載_______ ?(g取10 N/kg)

1×104 0.75 7.5×103 375 增強(qiáng) 電梯超載. 【解析】（1）根據(jù)題意知道，小明對(duì)電梯地面的壓力是：F=G=500N， 故小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)是：p=F/S=500N/0.05m2= 1×104 Pa； （2）因?yàn)殡娞菰?0 s內(nèi)將小明勻速提升15 m，所以電梯勻速上升的速度是：v=s/t=15m/20s=0.75m/s， 電梯對(duì)小明做的功是：W=Gh=50...

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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：作圖題

如圖所示,斜面上放一個(gè)小球,畫出小球沿斜面勻速向下滾動(dòng)時(shí)受到所有力的示意圖.

【解析】因?yàn)樾∏蜓匦泵鎰蛩傧蛳聺L動(dòng)，所以小球在斜面方向上受平衡力的作用，小球會(huì)受到重力、斜面的支持力及斜面的摩擦力，其所受摩擦力大小跟重力在斜面方向上的重力的分離大小相等，方向沿斜面向上，受力示意圖如圖所示：

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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：填空題

在高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,此時(shí)汽車的牽引力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車受到的阻力,坐在汽車?yán)锏男∪A,看見路邊房子向北運(yùn)動(dòng),他是以_______為參照物;若以路旁樹為參照物,小華的車是向_____(選填“東”“南”“西”或“北”)行駛的.

等于 汽車(或自己) 南 【解析】在高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的摩擦力與牽引力是一對(duì)平衡力，故牽引力等于阻力；坐在汽車?yán)锏男∪A，看見路邊房子向北運(yùn)動(dòng)，他是以汽車或自己為參照物，若以路旁樹為參照物，則小華的車向南運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷與答案 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是

A. B. C. D.

B 【解析】A圖，冰刀與冰面的接觸面積小，是利用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的； B圖，書包帶做的較寬，是通過增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的； C圖，吸管一端做成斜口，是利用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的； D圖，圖釘尖的面積很小，也是利用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的； 故B符合題意。

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科目：初中物理 來源：吉林省2018年中考物理模擬試卷（一） 題型：簡(jiǎn)答題

小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”．請(qǐng)你說一說這一有趣的現(xiàn)象是怎樣形成的．

（1）當(dāng)光遇到水面時(shí)會(huì)發(fā)生反射，此時(shí)水面相當(dāng)于一平面鏡，所以看見水中的“云”是由光的反射現(xiàn)象形成的；（2）魚生活在水里，魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像． 【解析】在我們學(xué)習(xí)過的光現(xiàn)象中，光的反射可以成像，即平面鏡成像，折射也可以成像，即從水面上看水中的物體時(shí)，像的位置會(huì)偏高...

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