一個重為500N的跳傘運動員，在下落時速度逐漸增大，則空氣阻力一定________500N；當運動員以5m/s的速度勻速下落時，空氣對他的阻力一定________500N．

小于    等于
分析：（1）物體在非平衡作用下，物體的運動狀態(tài)會改變．
（2）勻速直線運動的物體和靜止的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進行判斷．
解答：（1）跳傘運動員，在下落時速度逐漸增大，運動員受到的重力大于受到的空氣阻力．
（2）運動員以5m/s的速度勻速下落時，空氣對他的阻力和運動員的重力是一對平衡力，大小相等，所以空氣對運動員的阻力等于500N．
故答案為：小于；等于．
點評：靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常見的一種題型．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗．

（1）請你幫助他們在實物連接圖中，用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整．
（2）當小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當，你認為是：________．
（3）在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=________A．
（4）在實驗過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：________．
（5）小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關(guān)系”．她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10Ω定值電阻一個、電阻箱（）一個、電流表和電壓表各一只、電鍵一個、導線若干．請你利用以上器材，為她設(shè)計一個實驗電路圖．
實驗次數(shù)12345
R1/Ω1010101010
R2/Ω110100100010000
R并/Ω0.915.009.099.909.99
（6）小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：數(shù)學公式=數(shù)學公式+數(shù)學公式．小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要��；你通過分析還能發(fā)現(xiàn)________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列做法中，符合安全用電的要求的是


  1. A.
    電燈開關(guān)接在火線和燈泡之間
  2. B.
    保險絲熔斷后，用銅絲代替
  3. C.
    發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開
  4. D.
    使用測電筆時，手不與筆尾金屬體接觸

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當物體從距透鏡較遠的地方逐漸移近焦點的過程中，下列說法正確的是


  1. A.
    像越來越大，且為正立的實像
  2. B.
    像越來越大，且為倒立的實像
  3. C.
    像越來越小，且為正立的實像
  4. D.
    像越來越小，且為倒立的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一艘船沿河水順流而下，船上坐一人，兩岸邊有山．如果以船為參照物，則


  1. A.
    人是靜止的，沙岸及山是運動的
  2. B.
    人是運動的，沙岸及山是靜止的
  3. C.
    船、水、岸、山都是靜止的
  4. D.
    船、水、岸、山都是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示的有關(guān)實驗中，能量轉(zhuǎn)化由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

晚上7點，爸爸在看《新聞聯(lián)播》，媽媽在上網(wǎng)查資料，小明插上臺燈插頭準備做作業(yè)，他一閉合臺燈開關(guān)，上述用電器均停止工作，干路保險絲發(fā)現(xiàn)熔斷了，請你分析，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是


  1. A.
    家中總功率過大
  2. B.
    臺燈燈頭處短路
  3. C.
    臺燈開關(guān)短路
  4. D.
    臺燈某處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成的甲、乙兩個滑輪組，把相同的鉤碼提升相同的高度，在不計繩重及機械摩擦的情況下，甲所用的拉力________乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖（a）所示，封閉的容器中裝滿水，靜置于水平面上，水對容器底部的壓力為F、壓強為P；容器對水平面的壓強是P′．現(xiàn)將容器倒置如圖（b）所示，則此時


  1. A.
    F變小、P不變、P′變大
  2. B.
    F變大、P不變、P′變小
  3. C.
    F變小、P變大、P′不變
  4. D.
    F變小、P變小、P′變大

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