完全相同的甲乙兩容器,裝有相同體積的液體,將一蠟塊分別放入兩容器中,靜止時如圖所示,關(guān)于蠟塊受到的浮力F和F ,容器底受到液體的壓強P和P大小說法正確的是  (      )
A.F>F p=pB.F=F p=p
C.F<F p<pD.F>F p>p
C
:(1)由圖可知,甲圖下沉,所以F甲<G,乙球漂浮,F(xiàn)甲=G
所以F<F,
(2)由F<F,ρgV1<ρ乙液gV2,
∵由圖可以看出,V1>V2,
∴ρ甲液<ρ
則兩種液體的密度大小關(guān)系是:ρ<ρ
又因為兩容器液面等高,根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh,可得液體對容器底部的壓強大小關(guān)系為:p<p
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一艘油輪在長江里航行時排開水的質(zhì)量為5800t,則它受到的浮力為____N;在它由長江駛?cè)氪蠛5倪^程中,它所受到的浮力將_________(填“增大”、“不變”或“減小”) ,排開水的體積將____________(填“增大”、“不變”或“減小”)。 (g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個皮球重2 N浮在水面上,有一半浸入水中,這時皮球所受的浮力為_____ N,若用力把皮球全部按入水中時,則皮球所受浮力為 _____ N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平.此過程中彈簧測力計的示數(shù)
A.逐漸減小到零
B.先減小后增大
C.始終保持不變
D.逐漸增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,將一個重為1.2N的木塊放入水中,靜止時木塊有l(wèi)/4的體積露出水面;若將木塊用細(xì)繩系好,并固定在容器底部,木塊完全浸沒在水中,如圖16乙所示,此時細(xì)繩對木塊的拉力為   N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在煮餃子時,將餃子投入沸騰的水中,并用勺子輕輕推動沉下的餃子,等到水重新沸騰后,加上些涼水繼續(xù)煮一會兒使水再次沸騰,這時煮熟的餃子會浮出水面。熟餃子會浮起來的主要原因是 (   )
A.鍋里的的水量多了
B.餃子在水里經(jīng)過燒煮變輕了
C.水溫低時餃子受到的重力較大,水溫高時餃子受到的重力較小
D.水沸騰后,餃子內(nèi)的部分水汽化變成水蒸氣,使餃子體積增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.

(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是   N.物體A所受浮力是   N;
(2)如測力計不拉著物體AA在水中會   (選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

干簧管(也叫干簧繼電器)比一般機(jī)械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、速度高、工作壽命長;而與電子開關(guān)相比,它又有抗負(fù)載沖擊能力強的特點,工作可靠性很高。如圖甲所示為干簧管的結(jié)構(gòu)簡圖,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,被固定于玻璃管上。

(1)當(dāng)將一個條形磁鐵與干簧管平行放置時,干簧管 的磁簧片就會被________,且靠近的那兩個端點會被磁化成異名磁極而相互吸引,觸點將會閉合,將電路接通;當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時,磁簧片的磁性消失,在彈力的作用下觸點就會________。
(2)某同學(xué)設(shè)想用干簧管制作水位自動報警器,下圖是他設(shè)計的一部分情況,請幫助他完成其余部分的設(shè)計:

(1)設(shè)永久磁鐵所受的重力為3N,浮球的體積為200cm3,不計滑輪處的摩擦。則要想讓此裝置能正常工作,浮球的質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件(取g=10N/kg)?
(2)他手邊還有開關(guān)、紅燈、綠燈和電鈴各一個,導(dǎo)線若干,請在圖中的虛線方框內(nèi)畫出報警電路,要求:水位到達(dá)A處時,紅燈亮,電鈴報警;水位到達(dá)B處時,綠燈亮,電鈴報警。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究。在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱體薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出)。通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖像。請回答下列問題。

(1) 分析圖像可知,水的深度由0逐漸增加到8cm前的過程中,物塊受到的浮力怎樣變化?
(2) 當(dāng)容器中的水深超過8cm以后,物塊處于什么狀態(tài)?為什么?
(3) 物塊的密度是多少?

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