隨生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓房使用的是天然氣,小明想:將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000g、20℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用大火將水燒至沸騰.他在物理書(shū)中查到天然氣熱值為8×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)天然氣爐具的效率是40%,請(qǐng)你計(jì)算燒開(kāi)這壺水:
(1)水需要吸收多少熱量?
(2)至少需要燃燒天然氣的體積?
分析: (1)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,已知水的質(zhì)量和比熱容以及初溫、末溫,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;
(2)根據(jù)天然氣爐具的效率是40%,利用Q=vq可求得需要燃燒多少m3的天然氣.
解答: 解:(1)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,
水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃﹣20℃)
=6.72×105J;
(2)∵天然氣爐具的效率是40%,
∴完全燃燒天然氣放出的熱量:
Q放===1.68×106J,
∵Q放=Vq,
∴V===0.021m3.
答:(1)水需要吸收6.72×105J的熱量;
(2)至少需要燃燒0.021m3的天然氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
敲鑼時(shí),要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.鑼聲通過(guò)手掌被人吸收 B. 手對(duì)鑼面形成真空,無(wú)法傳聲
C.鑼面停止振動(dòng) D. 有聲音,但被手遮住,聽(tīng)不到
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某賓館的房卡,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當(dāng)于一個(gè) ,房間內(nèi)燈與電視機(jī)的連接方式是 ,這樣可使它們能 工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示好似小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)按如圖所示連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,但電壓表的示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查除燈外,其余都沒(méi)任何問(wèn)題,則電路中存在的故障可能是 ;
(2)排除故障,測(cè)出AB間的電壓后,他又將電壓表的A接點(diǎn)改到C接點(diǎn)上,想測(cè)出 間的電壓,當(dāng)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),觀察到電壓表的指針 偏轉(zhuǎn);
(3)改進(jìn)方法后,正確測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,由表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各用電器兩端電壓之和,請(qǐng)你指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理或可以改進(jìn)的地方
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
足球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后,由于足球具有 ,所以能一直向前運(yùn)動(dòng);在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚O聛?lái),這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路圖,電源電壓恒定.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為0.50安,電壓表的讀數(shù)為2.50伏.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),由于R1、R2中有一個(gè)電阻出現(xiàn)故障,電流表的讀數(shù)為0.60安,電壓表的讀數(shù)為3.00伏.則電源電壓為 伏,電路中出現(xiàn)的故障是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由歐姆定律公式I=變形得R=,對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小
C. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明利用圖甲所示的電路圖測(cè)小燈泡的電阻。
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置圖連接完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù),則小燈泡的電阻R=_______。
(3)若實(shí)驗(yàn)室只提供較小量程的電流表與一個(gè)電阻箱R′(能讀出電阻值的變阻器)并聯(lián),減小通過(guò)電流表的電流,如圖丙所示。老師肯定了他的想法,并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零,可以看成一個(gè)小電阻。為了保護(hù)電流表,在接入電路前,電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最________(選填“大”或“小”)
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