在黑暗的房間的桌面上鋪一張白紙，上面放一塊小平面鏡，讓手電筒垂直照射小平面鏡，當我們從側(cè)面看時（ ）
A．鏡子是亮的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是暗的，因為它發(fā)生了漫反射
B．鏡子是暗的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是亮的，因為它發(fā)生了漫反射
C．鏡子和白紙都是亮的，因為它們都發(fā)生了光的反射
D．鏡子和白紙都是暗的，因為手電筒的光線太弱
【答案】分析：鏡面反射是平行光線射到物體表面上時，反射光線仍是平行的，射向了某一處方向，而漫反射是由于物體表面粗糙時，反射光線的方向變得是向各個方向反射．
解答：解：在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，所以光線會集中在豎直方向，所以從側(cè)面看到的平面鏡是暗的；而白紙發(fā)生漫反射，鏡子發(fā)生鏡面反射．鏡面反射的光幾乎沒進到人眼，而漫反射的光有一部分進入人眼，此題中漫反射的光進入人眼的比鏡面反射的光進入人眼的多，所以白紙比鏡子亮．
故選B．
點評：本題考查了平面鏡成像的實驗和漫反射與鏡面反射的特點．這些實驗只要學生動手做過，就會明白其中包含的光學道理，不要誤認為鏡面反射一定是亮的，要看鏡面反射的光是否進入人眼，如果不進入人眼，反而比漫反射更暗．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗過程．
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，并記下玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．
c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．
d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
 實驗次數(shù) ①/cm  像與平面
鏡距離/cm		  物與像的
大小關(guān)系
 1  7  7   等大
 2  6  6  等大
 3  3  3  等大
（1）為便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行（較明亮、較黑暗）．
（2）實驗步驟a、b、c、d的合理順序是
adbc
adbc
（填寫步驟前字母），實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合，原因是
玻璃板后方的蠟燭被點燃了
玻璃板后方的蠟燭被點燃了
．
（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直．為了得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數(shù)據(jù)填入表中，請把丙圖表頭填上合適的內(nèi)容．
①
物體與平面鏡的距離
物體與平面鏡的距離
；
（4）如果在像A1′的位置放一光屏，此時眼睛應該在蠟燭
A1′
A1′
（A1、A1′）這一側(cè)觀察，光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）承接到像．這說明
平面鏡成像為虛像
平面鏡成像為虛像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在黑暗的房間的桌面上鋪一張白紙，上面放一塊小平面鏡，讓手電筒垂直照射小平面鏡，當我們從側(cè)面看時（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在黑暗的房間的桌面上鋪一張白紙，上面放一塊小平面鏡，讓手電筒垂直照射小平面鏡，當我們從側(cè)面看時


  1. A.
    鏡子是亮的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是暗的，因為它發(fā)生了漫反射
  2. B.
    鏡子是暗的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是亮的，因為它發(fā)生了漫反射
  3. C.
    鏡子和白紙都是亮的，因為它們都發(fā)生了光的反射
  4. D.
    鏡子和白紙都是暗的，因為手電筒的光線太弱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在黑暗的房間的桌面上鋪一張白紙，上面放一塊小平面鏡，讓手電筒垂直照射小平面鏡，當我們從側(cè)面看時（　�。�
A．鏡子是亮的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是暗的，因為它發(fā)生了漫反射
B．鏡子是暗的，因為它發(fā)生了鏡面反射，白紙是亮的，因為它發(fā)生了漫反射
C．鏡子和白紙都是亮的，因為它們都發(fā)生了光的反射
D．鏡子和白紙都是暗的，因為手電筒的光線太弱

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