12．如圖所示的動(dòng)圈式話筒，能說(shuō)明其原理的是圖（　　）
A．B．C．D．

分析 動(dòng)圈式話筒工作過(guò)程是：聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器．由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

解答 解：動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的．
A、圖中說(shuō)明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)，故A不符合題意；
B、圖中有電源，研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的，故B不符合題意；
C、圖中是閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C符合題意；
D、圖中電磁鐵的應(yīng)用，是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．注意發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)原理的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，正方體A的邊長(zhǎng)為10cm，在它的上面放一個(gè)重為2N的物體B，此時(shí)正方體A恰好沒(méi)入水中，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3．求：
（1）正方體A受到的浮力的大小；
（2）正方體A的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）．求：
（1）物體A所受到的浮力；
（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少？
（3）物體A一半浸入水中后，燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃豎直放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前有蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定像的位置．選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等．
（3）在尋找蠟燭A的像時(shí)，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像．（選填“實(shí)驗(yàn)”或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加
C．機(jī)械能總量不變D．機(jī)械能總量增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，一個(gè)底面積為20cm2，深度為10cm的杯子裝滿水時(shí)，水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為1×103Pa，水對(duì)杯子底部的壓力為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．平面鏡利用的是（　　）
A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于西寧市中考體育測(cè)試項(xiàng)目下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“引體向上”身體下降時(shí)，重力勢(shì)能增加
B．籃球運(yùn)球過(guò)程中拍球時(shí)手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的
C．50米短跑中速度越大，受到的慣性越大
D．拋出去的實(shí)心球，上升時(shí)受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小明用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于2W）和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實(shí)際功率＜額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
②滑片沒(méi)有移到最大阻值處．

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