Question

14．小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗．

（1）組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當將A處向上（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整．
（2）調(diào)整后器材，用完全相同的酒精燈加熱，當水溫為90℃時，每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時間關(guān)系圖象，實驗中，是通過熱傳遞（選填“熱傳遞”或“做功”）方式增加水的內(nèi)能．當水沸騰時，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是水蒸氣（選填“空氣”或“水蒸氣”）．
（3）a為小晴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間圖象，分析可知她是選用乙圖中裝置做的實驗，由小雨所繪制的b圖象可知，此時周圍環(huán)境的大氣壓低于（選填“低于”或“高于”）一標準大氣壓．0-6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”）

Answer 1

分析 （1）本實驗的實驗器材的組裝要考慮兩方面，一是要用酒精燈的外焰加熱，二是溫度計的玻璃泡要放在被測液體中；
（2）改變物體內(nèi)能的方法，一是做功，二是熱傳遞；沸騰時在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，在沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡，上升、變大，到水面破裂開來，發(fā)出大量的水蒸氣；
（3）液體的沸點與氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大、沸點越高；相同質(zhì)量的水，吸收相同的熱量，溫度變化相同．

解答 解：
（1）甲圖中，酒精燈使用外焰加熱，B的位置合適，需要調(diào)節(jié)A處，使溫度計向上移動，使溫度計的玻璃泡浸在被測液體中，所以應(yīng)適當將A處向上調(diào)整；
（2）實驗中，水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能．
當水沸騰時，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升、變大，到水面破裂開來，發(fā)出大量的水蒸氣；所以氣泡內(nèi)是水蒸氣．
（3）由圖知，a圖象說明水的沸點高于100℃，水面上方的氣壓大于標準大氣壓，可能是因為加蓋引起的，她是選用乙圖中裝置做的實驗；
由小雨所繪制的b圖象可知，水的沸點低于100℃，此時周圍環(huán)境的大氣壓低于一標準大氣壓；
0-6分鐘a和b圖象重合，水吸收相同的熱量，溫度變化相同，可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量相同．
故答案為：（1）A處向上；（2）熱傳遞；水蒸氣；（3）乙；低于；相同．

點評 此題是探究水的沸騰實驗，主要考查了儀器的裝置、內(nèi)能改變的方法、沸點與氣壓的關(guān)系．這些都是該實驗的重點，應(yīng)熟練掌握．