11．汽車、拖拉機(jī)的發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑．是因?yàn)樗哂校ā　。?table class="qanwser">A．較小的比熱容B．較低的凝固點(diǎn)C．較大的比熱容D．較高的沸點(diǎn)

分析 水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．

解答 解：汽車發(fā)動機(jī)工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機(jī)的溫度不致升得太高．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．用托盤天平測物體質(zhì)量中，小明增減砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針稍許有點(diǎn)偏向分度盤的左側(cè)，接著的操作是（　�。�
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．在天平右盤中添加適當(dāng)?shù)捻来aD．把天平的游碼向右移動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，某同學(xué)將天平放在水平面上，將游碼移至左端的“0”刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；應(yīng)將右平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動，直到指針尖對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線．
（2）在測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在左（選填“左”或“右”）盤，往另一盤加減砝碼時要使用鑷子．
（3）在測鐵塊的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平平衡時右盤內(nèi)的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，則鐵塊的質(zhì)量是78.4g．將鐵塊從教室?guī)У睫k公室，則它質(zhì)量為78.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是（　　）
A．一個動滑輪B．一個定滑輪C．杠桿D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：水沸騰時氣泡上升的情況如圖甲（選填“甲”或“乙”）所示，實(shí)驗(yàn)中使用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的，若實(shí)驗(yàn)時間過長，則可以采取減少水的質(zhì)量．的措施（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用U1、U2、U3、U4分別表示一節(jié)干電池、電子手表用氧化銀電池、鉛蓄電池、手機(jī)用電池等的電壓，它們的大小關(guān)系是U1=U2＜U3＜U4，在現(xiàn)實(shí)生活中，工業(yè)用電的電壓一般為380V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某班同學(xué)進(jìn)行“測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度的實(shí)驗(yàn)：
（1）你認(rèn)為需要測量的物理量是路程和時間．
（2）你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是：手表、刻度尺．
（3）小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm，則在此過程中，紙錐的速度為21cm/s．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 		紙錐下落高度/m紙錐下落時間/s紙錐下落速度/（m•s-1）紙錐下落速度的平均值/（m•s-1）
11.5   
 
 
 
21.0  
30.5  
（4）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，小華準(zhǔn)備采用多次測量取平均值的方法，設(shè)計(jì)了如上的表格，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量并計(jì)算出紙錐下落的速度．你認(rèn)為小華這樣做能減小實(shí)驗(yàn)誤差嗎？答：不能，原因應(yīng)該增加下落的高度，不是減少下落的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．干電池使用時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．某新型手電筒由電池，開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，由此判斷手電筒中三粒燈珠是串聯(lián)的，寫出你的判斷依據(jù)三粒燈珠工作時相互影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知物體和凸透鏡間距離為10cm，此時光屏上得到了清晰的倒立放大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．4cmB．8cmC．10cmD．21cm

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