按要求作圖
（1）在如圖所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并滿足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．
（2）讀數(shù)：電流表的示數(shù)
0.24A
0.24A
，電壓表的示數(shù)
1.8V
1.8V
．
分析：（1）可以將開(kāi)關(guān)或電源分別放入空缺處，兩種情況分別試驗(yàn)，看是否符合題意．
（2）電壓表和電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．然后根據(jù)指針的位置讀數(shù)．
解答：解：（1）若將電源放在上方的空缺處，則當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)便會(huì)造成短路現(xiàn)象，燈不會(huì)發(fā)光．
若將開(kāi)關(guān)放入上方，電源放入下方，則兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)，閉合任何一個(gè)開(kāi)關(guān)都可以使燈發(fā)光．
（2）電壓表使用的是0～3V的量程，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，示數(shù)為1.8V．
電流表使用的是0～0.6A的量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，示數(shù)為0.24A．
故答案為：（1）（2）0.24A；1.8V．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)和電壓表和電流表的讀數(shù)．電路圖的設(shè)計(jì)時(shí)知道串并聯(lián)電路的特點(diǎn)及短路現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、請(qǐng)按要求作圖
（1）在探究活動(dòng)中，小明連好了一個(gè)實(shí)物電路如圖所示，請(qǐng)你幫他在右邊方框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖．

（2）按要求把如圖的實(shí)物元件連接起來(lái)，使小燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量電路的總電流，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路．

（3）按照如圖中的電路圖，用筆代替導(dǎo)線，把圖中的元件連成電路．

（4）將如圖中的元件連接起來(lái)，其中燈炮L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)L1與L2串聯(lián)后兩端的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求作圖
（1）在如圖1中，作出阻力臂和動(dòng)力F1的示意圖．

（2）如圖所示電路的“○”中正確地填上電壓表或電流表的符號(hào)．

（3）根據(jù)實(shí)物圖3，在右邊虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（4）某同學(xué)為了探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們測(cè)算出如圖甲所示的滑輪組的機(jī)械效率后，請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

按要求作圖
（1）在如圖所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并滿足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．
（2）讀數(shù)：電流表的示數(shù)________，電壓表的示數(shù)________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省儋州市洋浦中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按要求作圖
（1）在如圖所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并滿足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．
（2）讀數(shù)：電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案