(2006,山西省)閱讀下列材料:

當高臺跳雪運動員出現(xiàn)在賽道的頂端時,全場觀眾的目光都集中在他身上.

運動員由高處急速滑下,在即將到達賽道底部時,他的速度已達到100km/h.這時,他雙膝彎曲,使勁一蹬,順勢躍向空中.然后為了減小空氣阻力的影響,他上身前傾,雙臂后擺,整個身體就像一架飛機,向前滑翔.刺骨的寒風抽打著他的臉龐,兩邊的雪松飛快地向后掠過.最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面.如圖(1)所示,是記者用照相機拍下的精彩瞬間.

(1)滑雪不僅是一項運動,同時還是一門科學.請你從以上材料中,找出與物理有關的現(xiàn)象,并說出相應的原理、道理或概念.

(2)小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中,運動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面,是比賽得分較關鍵的因素.他猜想:運動員落地時的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關.于是他利用物理課上學到的科學探究方法,對猜想進行驗證.小羽找來兩塊完全相同的橡皮,一塊豎直放置;另一塊平放,且切去總長的1/5墊在下部(粘牢).如圖(2)所示,同時放在水平書面上,微微擺動書,發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒.

①在探究過程中,小羽采用接觸面積相同,觀察___________.判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關系;

②通過以上探究可得到的結(jié)論是:__________________

③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學實踐中有很多應用,試舉一例.

答案:略
解析:

(1)

(2)①誰容易傾倒

②物體的穩(wěn)定程度與重心高低有關,重心越低,越穩(wěn)定

③汽車裝載貨物,總是把比較重的物體放在下面,輕的物體放在上面,降低重心,增加穩(wěn)定程度.


練習冊系列答案
相關習題

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(2006,山西省)小羽同學在學校運動會上獲得一枚獎牌,他想測出這枚獎牌的密度.于是做了如下實驗.

(1)首先用托盤天平測獎牌的質(zhì)量.操作如圖所示,請指出其中的錯誤:

A_______________

B_______________

C_______________

后來他在老師的輔導下及時糾正錯誤,正確地測出獎牌質(zhì)量為65.6g

(2)接著他開始測獎牌的體積,但因獎牌體積較大,放不進量筒,因此利用一只燒杯,按如圖方法進行測量,測得獎牌體積是___________

(3)算出獎牌的密度為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2006,山西省)下列物態(tài)變化屬于吸熱的是

[  ]

A.春天,冰封的河面解凍

B.夏天,打開冰箱門有“白氣”飄出

C.秋天,草木上露的出現(xiàn)

D.冬天,地面上霜的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:022

(2006,山西省)用調(diào)好的天平測量某物體質(zhì)量,當橫梁平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為________g;若砝碼磨損了后,稱量質(zhì)量比物體質(zhì)量偏________(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2006,山西省)實驗小組按如圖所示電路圖連接電路,進行探究性實驗.實驗用的小燈泡標有“2.5V”字樣,閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到下列實驗數(shù)據(jù).

分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)燈與滑動變阻器組成________聯(lián)電路.

(2)比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論:__________________________

(3)小燈泡的額定電功率是_______W

(4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會發(fā)現(xiàn)什么?

(5)有一名同學想仿照上面實驗方法,制作一個用滑動變阻器改變燈泡亮度的臺燈,請你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學的想法是否合理,并說出你的理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2006,山西省)如圖所示四種情景中,能用慣性知識加以解釋的是

[  ]

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