12．下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　�。�
A．把手處刻有花紋是為了增大接觸面積減小摩擦力
B．自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到的各力相互平衡
C．下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于阻力越來越小
D．適當(dāng)增大座墊面積能減小對(duì)人臀部的壓強(qiáng)

分析 A、增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．
B、二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可；
C、影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度．
D、減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

解答 解：
A、把手的花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯(cuò)誤．
B、只有處于平衡狀態(tài)的物體才受平衡力的作用，自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)不是處于平衡狀態(tài)，故所受作用力不是平衡力．故B錯(cuò)誤．
C、下坡時(shí)自行車速度越來越大是因?yàn)閯?dòng)能增大，而不是由于阻力越來越小，故C錯(cuò)誤．
D、增大座墊面積，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小對(duì)臀部的壓強(qiáng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 理解自行車上的哪個(gè)結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的，是此題的關(guān)鍵．這是物理情境題目的難點(diǎn)是：如何將各個(gè)部件與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)聯(lián)系起來．與此類似的如：給出一把鉗子，找出哪些結(jié)構(gòu)用到了哪些物理知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家研制出一種新材料（new material），以下簡稱“N材料”．當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)！且此時(shí)折射角為45°，同時(shí)光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標(biāo)明相關(guān)角度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3． 如圖甲是一副小型起重機(jī)吊起貨物的圖片，貨物掛在動(dòng)滑輪的下端，繩子的自由端通過放置在起重機(jī)上的卷揚(yáng)機(jī)豎直向上拉動(dòng)，最右端時(shí)為了防止吊起貨物時(shí)起重機(jī)向左傾倒而掛的配重．起重機(jī)吊起重物時(shí)主要結(jié)構(gòu)可簡化成如圖乙所示．已知AB、CD、DE水平且長度為1m，BC段的水平距離CF也為1m，前輪與地的接觸點(diǎn)在B點(diǎn)的正下方，后輪與地的接觸點(diǎn)在D點(diǎn)的正下方．起重機(jī)的自重（含配重）為3×104N，重心在CD中點(diǎn)．起重機(jī)的鋼絲繩重和滑輪與軸之間的摩擦不計(jì)，g取10N/kg．
（1）為使起重機(jī)吊起貨物時(shí)不發(fā)生傾倒，求起重機(jī)最多能吊起貨物的質(zhì)量m；
（2）當(dāng)起重機(jī)吊起質(zhì)量m1=2×102kg的物體以v=0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，卷揚(yáng)機(jī)的輸出功率P1=1.1kW．求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η；
（3）當(dāng)起重機(jī)吊起質(zhì)量m2=3×102kg的物體仍以v=0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，求卷揚(yáng)機(jī)的輸出功率P2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．重為100N的物體，在大小為20N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平地面上沿拉力方向移動(dòng)5m，求：
（1）拉力F所做的功？
（2）物體的重力所做的功？
（3）拉力的功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字：
（1）人體的安全電壓不高于36V；
（2）兩節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變 （選填“變化”或“不變”）；
（2）若要得出重力的方向是豎直向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向．
（3）建筑工人經(jīng)常使用的重垂線就是該原理的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，車輪與地面的總接觸面積是0.08m2．求：（g取10N/kg）
（1）轎車的重力；
（2）它空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）當(dāng)轎車靜止時(shí)某人用水平力推車未動(dòng)，則推力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力；當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，轎車對(duì)水平地面的壓力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）轎車自身的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．按要求作圖：
（1）如圖甲是某同學(xué)向斜上方拋出重為20N的實(shí)心球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出球在空中飛行時(shí)的受力示意圖（不計(jì)其空氣阻力）；
（2）請(qǐng)畫出圖乙中潛艇上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖；（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）
（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出壓縮的彈簧對(duì)拇指的彈力的示意圖．
（4）在圖丁中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　　）
A．夏季教室的氣溫約為50℃
B．單人課桌高約為1.5m
C．房間內(nèi)大氣壓強(qiáng)約為108Pa
D．中學(xué)生站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為104Pa

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