【題目】關(guān)于平面鏡成像,下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像
B.從平面鏡中可以看到物體的實(shí)像
C.人離平面鏡越遠(yuǎn),在鏡中成的像越小
D.物與像到鏡面的距離總是相等的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把質(zhì)量相等的鐵球和鋁球,分別掛在彈簧秤下,然后將它們分別全部浸入水中,比較彈簧秤示數(shù)則( )
A. 掛鐵球的讀數(shù)大于掛鋁球的讀數(shù)B. 掛鐵球的讀數(shù)小于掛鋁球的讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽在廚房燉排骨湯,小雪還沒進(jìn)門就聞到了排骨湯的香味,這是一種_____現(xiàn)象,說(shuō)明了__________。媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下,發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了,這是用_________的方法在改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同一直線上兩個(gè)力的合力,下列說(shuō)法正確的是
A. 合力一定大于其中任何一個(gè)力 B. 合力為零時(shí),二力的三要素一定相同
C. 合力為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 D. 合力一定小于其中任何一個(gè)力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因“的物理學(xué)家是
A. 阿基米德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展,小紅對(duì)家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究,她查看了如表所示的電熱水壺說(shuō)明書的有關(guān)數(shù)據(jù).并測(cè)出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同,她提出了以下幾個(gè)問題,請(qǐng)你給予解答(壺壁厚度不計(jì),ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)水對(duì)壺底的壓力是多大?
(2)壺對(duì)加熱座的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問題是: (寫出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見下表:
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
(1)比較序號(hào)為________的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。
(2)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________________________________。
(3)比較序號(hào)為________的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)。
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