（2分）如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機工作原理的是

 

 

C

【解析】

試題分析：A選項，是奧斯特實驗，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變說明通電導體周圍有磁場，不符合題意。B選項，是探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系實驗，不符合題意。C選項，電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理，符合題意。D選項，是電磁感應現(xiàn)象，屬于發(fā)電機的原理，不符合題意。正確的選擇是C。

考點：電動機的工作原理

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

哈勃望遠鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認識到微觀世界的深邃。關(guān)于宇宙和粒子，下列說法錯誤的是（ ）

A．天體之間和分子之間都存在著相互作用力

B．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似

C．人類對宇宙和微觀世界的探索將不斷深入

D．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是礦山上的大型載重汽車．車輪寬大是為了 壓強；輪胎上有很深的紋是為了 摩擦力．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（10分）一個額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系．實驗室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器、開關(guān)各1個、導線若干．

（1）請你幫助小明用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時，滑動變阻器接入電路的電阻值最大。

（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無示數(shù)，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．則電路發(fā)生故障的原因是 。

（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù)，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當電壓較高時，電流與電壓并不成正比，其原因是 。

（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為 W，小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻

為　 Ω。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（2分）在探究光的反射規(guī)律時，小紅沿一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個作用是　 　．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）下列做法不符合安全用電原則的是

A．用電器的金屬外殼應接地　

B．檢查維修家用電器時，應將電源斷開　

C．為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲　

D．使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（4分）小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像，如圖a、b所示．（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和

（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點是 ℃，此時實驗室的大氣壓 1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

（3）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設(shè)在運動過程中重力突然消失，物體將

A.立即停止運動

B.向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C.向右沿水平方向做勻速直線運動

D.向右上方做勻速直線運動

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請按要求作圖：

（1）如圖甲所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

（2）如圖乙所示，重為4N的均勻球體保持靜止，畫出該球所受力的示意圖．

 

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