小亮坐在火車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗看到路邊樹(shù)木向后移動(dòng),他是以______為參照物;火車(chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近的氣流速度很大,使車(chē)體附近的______很小,為避免候車(chē)乘客被“吸”向列車(chē)的事故發(fā)生,乘客一定要站在安全線外。
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018年中考模擬示范卷理科綜合物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖甲所示是學(xué)校在教室給同學(xué)們準(zhǔn)備的電熱飲水機(jī),它有加熱和保溫兩種功能(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S控制),其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R.和R2均為發(fā)熱電阻。待飲水機(jī)加滿水后,小夢(mèng)關(guān)閉了家中的其它用電器,只讓飲水機(jī)工作,她觀察到飲水機(jī)在加熱狀態(tài)時(shí),電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤(pán)12 min轉(zhuǎn)了600轉(zhuǎn),飲水機(jī)內(nèi)水的溫度從40℃加熱到沸騰(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),后轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)。請(qǐng)你結(jié)合電能表提供的有關(guān)參數(shù)信息,解決以下問(wèn)題:[g取10 N/kg,飲水機(jī)自身質(zhì)量7.5kg,水箱容量2.5 L,水的比熱容4.2×l03J/( kg.℃)]
問(wèn)題一:飲水機(jī)內(nèi)的抽水機(jī)將水箱中的水加滿(原來(lái)水箱中的水已經(jīng)用完),抽水機(jī)提升水時(shí)做的功是多少?(提升水的高度為1 m)
問(wèn)題二:飲水機(jī)放在水平桌面上時(shí),與水平桌面的接觸面積是40cm2,求飲水機(jī)裝滿水時(shí),對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少?
問(wèn)題三:求飲水機(jī)的實(shí)際加熱功率是多少?
問(wèn)題四:求飲水機(jī)的加熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省高陽(yáng)縣2018屆九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題:
汽車(chē)防凍液
汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰。
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。
在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃。考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。
(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻,這是因?yàn)樗腳_______________較大。
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_________。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像_________;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:貴州省安順市2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡的額定電壓為8V,燈泡的額定電壓為6V,圖乙是燈泡的圖象。
當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電壓表的示數(shù)為,電流表的示數(shù)為,求定值電阻的阻值。
開(kāi)關(guān)S接a時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)消耗的功率為1W,求燈泡的額定功率。
開(kāi)關(guān)S接b時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:貴州省安順市2018年中考物理試卷 題型:填空題
一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時(shí)A端為電磁鐵的_______極,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng),空心小鐵球所受浮力_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:貴州省安順市2018年中考物理試卷 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A、只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的
B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
C、鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在打羽毛球時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落情況不同則羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性不同。 他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式入手,探究羽毛斷落情況對(duì)羽毛球下落速度的影響。
(1)他們從球場(chǎng)收集到六只羽毛球,統(tǒng)計(jì)情況如下表:
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號(hào)為_(kāi)________的三只羽毛球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(2)甲、乙兩組同學(xué)正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計(jì)以下方案:
甲組同學(xué):讓三只羽毛球同時(shí)從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次。
乙組同學(xué):讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測(cè)量三只羽毛球落地時(shí)的速度。
請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案作出評(píng)價(jià):其中操作上簡(jiǎn)易可行的是_________組同學(xué)的方案。 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出一條建議:_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省自貢市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):____________,改進(jìn)方法是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示。一只天鵝在空中直線飛翔,現(xiàn)取天鵝連續(xù)飛行圖中的三段路程,并記錄下這三段路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,則由速度公式可得天鵝在第3段路程中平均速度 〔 〕
A. 10m/s B. 15m/s C. 20m/s D. 7.5 m/s
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