【題目】如圖所示電路，兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V 4W”和“4V 1W”，將它們與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后加在8V的電源上，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，電源電壓保持不變，則下列說法不正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向a滑動(dòng)時(shí)，通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流

B. 因?yàn)闊?/span>L1的額定功率大，所以燈L1始終比燈L2亮

C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在向a移動(dòng)的過程中，兩燈的功率始終相同

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到a時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)題中“滑動(dòng)變阻器滑片P從b端向a端……和電路圖”可知，本題考查串聯(lián)電路的動(dòng)態(tài)電路問題。根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律，運(yùn)用歐姆定律和電功率的知識(shí)進(jìn)行分析判斷。

A．由電路圖可知，燈泡L1、L2、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，滑動(dòng)變阻器的滑片P向a滑動(dòng)時(shí)，通過燈L1的電流等于燈L2的電流，故A錯(cuò)誤。

BCD．由P=UI可得，兩燈泡的額定電流分別為：

，.

由可得，兩燈泡的電阻分別為：，.

因串聯(lián)電路中總電阻等于分電阻之和，所以，滑片位于a端時(shí)，電路中的電流：

，

因I=I2＜I1，

所以，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到a端時(shí)，L1不能正常發(fā)光，L2正常發(fā)光，故D錯(cuò)誤。

因燈泡的亮度取決于實(shí)際功率的大小，

所以，由P=I2R可知，兩燈泡的實(shí)際功率始終相等，亮度始終相同，故B錯(cuò)誤，C正確。

故答案為ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端。用電壓表測得導(dǎo)體AB和CD兩端的電壓如圖（b）所示，則AB兩端的電壓為______伏，CD兩端電壓為______伏，通過AB的電流______通過CD的電流（選填“小于”、“等于”或“大于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”，圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒有連接完整的電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整；

（______）

（2）排除故障后，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。為測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應(yīng)該是_____讀出并記錄電流表的示數(shù)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

（3）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)。

（4）測量小燈泡的電功率_____（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C．在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一正方體物塊邊長為10cm,漂浮于足夠高的底面積為S0的盛有足量水的圓柱形容器中，有1/5體積露出水面。水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）該物塊受到的浮力；

（2）該物塊的密度；

（3）若未投入物塊時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力為F0。試求出物塊漂浮時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力F1和物塊浸沒時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P2；

（4）若物塊漂浮時(shí)與未投入物塊時(shí)比較，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了200Pa，物塊浸沒時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比為30:29，則未投入物塊時(shí)容器中水的深度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、__________、溫度有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：

序號(hào)

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

燈泡亮度

a

鋁絲

2

1

較亮

b

鎳鉻合金絲

2

0.5

最暗

c

鋁絲

2

0.5

較暗

d

鋁絲

1

1

最亮

當(dāng)選用__________（填序號(hào)）兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系。

（3）如下圖的實(shí)驗(yàn)，可探究導(dǎo)體電阻與________________的關(guān)系。

（4）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小，下列用到的研究方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是_______（填字母）

A. 探究“電流的熱效應(yīng)”時(shí)，通過溫度計(jì)示數(shù)比較吸熱的多少

B. 為了形象地描述磁場，引入磁感線

C. 學(xué)習(xí)電流時(shí)，我們可以通過對(duì)比水流來認(rèn)識(shí)它

D. 探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王瑞同學(xué)為了研究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn)，他按照如圖所示電路圖連接電路。實(shí)驗(yàn)過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng)，由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是（　�。�

A. 若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)不變，表①、表②示數(shù)均變大

B. 若①為電壓表，②、③為電流表，則表②示數(shù)變小，表①、表③示數(shù)均不變

C. 若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)變小，表①、表②示數(shù)均不變

D. 若①為電壓表，②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②、表③示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四組圖片中每組涉及到的物理原理不對(duì)應(yīng)的是

A. B. C. D.

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