【題目】容器內(nèi)水中放有長方體木塊A,木塊上方壓有密度為4g/cm 3 的金屬塊B,此時,木塊露出水面的高度為2cm,如圖甲所示;用細(xì)繩將該金屬塊系在木塊的下方,木塊露出水面的高度為3cm,如圖乙所示;將細(xì)繩剪斷后,如圖丙所示,則木塊露出水面的高度為 ________________cm。

【答案】6

【解析】試題分析:設(shè)長方體木塊A的底面積為S ,高為h , h1="2cm," h2=3cm,圖丙中木塊露出水面的高度為h3,金屬塊B的體積為VB.由甲、乙兩圖可知,AB作為一個整體都漂浮在水中,受到的浮力都等于自身的重力,所以排開水的體積也相同,即S(h-h1)=S(h-h2)+VB,由此得出VB=S(h2-h1);金屬塊B浸沒在水中時受到的浮力與重力之比等于液體的密度和物體的密度之比,即FB/GBB=1/4,得出GB=4FB=4ρgVB=4ρgS(h2-h1);由圖甲物體漂浮可知,F=GA+GB,即得出GA=F-GBgS(h-h1)-4ρgS(h2-h1)=ρgSh+3ρgSh1-4ρgSh2;再由圖丙知長方體木塊A漂浮在水面上,FA=GA,ρgS(h-h3)=ρgSh+3ρgSh1-4ρgSh2,整理得:h3=4h2-3h1=4×3cm-3×2cm=6cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,并回答問題:

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,那么,流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢 我們可以通過下面的實驗來研究這個問題

打開水龍頭,使自來水流過圖甲所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強不相同是什么原因引起A、B處的壓強不相同呢

我們知道,在相同的時間內(nèi),流過A、B處的水量是相同的.但是由于B處水管的橫截面積比A處小,所以,水在B處的流速一定比在A處的流速大,由此可見,A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的.

(1)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象.可知A、B兩處的壓強關(guān)系是:P A ______P B ,其物理依據(jù)是:A處豎直玻璃管中的液面高度_______(大于/等于/小于)B處高度。

(2)請你總結(jié)出流動液體壓強大小規(guī)律: ________________________________________________.

(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象:圖乙表示的是兩艘并排的船,它們在航行時常常會不自主地碰在一起,這是因為:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動時(
A.燈泡L1亮度不變、L2變亮
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)均不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,下列說法正確的是(
A.在t=4min時,水開始沸騰
B.此時水的沸點是100℃
C.CD段停止加熱,水仍然保持沸騰狀態(tài)
D.AB段水吸收的熱量為1.26×104J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個物體掛在彈簧秤下,彈簧秤示數(shù)為3N,把它浸沒在水(密度為1.0g/cm3)中時,彈簧秤示數(shù)變?yōu)?/span>2N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體的密度為ρ,浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強差分別為△F和△P,則無法求得的是(

A. m B. ρ C. △F D. △P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
測量固體的密度:

過程步驟

①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;
②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1;
③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;
④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;
⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:

數(shù)據(jù)表格

m/g

V1/ml

V2/ml

V/ml

ρ/(kg/m3

30

50

20

問題討論

如果使用的砝碼生銹了,那么測得的石塊的密度將比石塊的真實密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________. 

(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鄭小楚同學(xué)用如圖甲和圖乙所示的裝置來提升物體.已知兩個物體所受的重力均為G,單個滑輪的所受的重力均為G1 , 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時間內(nèi)勻速提升了相同的高度.忽略空氣阻力及摩擦,則在鄭小楚提升物體的過程中,下列說法正確的是(
A.甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率
B.圖甲中繩端移動的距離大于圖乙中繩端移動的距離
C.力F做功的功率大于力F做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時,做的有用功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓保持8V不變,燈泡L標(biāo)有“3W”字樣,滑動變阻器最大阻值為20Ω.開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置使燈泡L恰好正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為6V(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),則下列關(guān)于該電路的判斷正確的是(
A.此時滑動變阻器連入電路的阻值為4Ω
B.若滑片P再向右移動,燈泡亮度會變亮
C.若滑片P再向右移動,電流表示數(shù)將減小,電壓表示數(shù)將增大
D.整個電路消耗的最小功率為4W

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