【題目】一輛質(zhì)量為2t的小汽車，在平直的公路上勻速行駛，汽車受到的阻力為車重的0.06倍（取g＝10N/kg）。求：

（1）汽車所受重力是多少？

（2）汽車所受牽引力是多少？

（3）小汽車有4個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為 250cm2，汽車對地面的壓強是多大？

【答案】（1）2×104N；（2）1.2×103N；（3）2×105Pa。

【解析】

（1）汽車所受重力：

G＝mg＝2×103kg×10N/kg＝2×104N；

（2）因汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，汽車所受牽引力：

F＝f＝0.06G＝0.06×2×104N＝1.2×103N；

（3）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，汽車對地面的壓強：

p＝==＝2×105Pa。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是

① ；

② 。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所 示的情況，他應(yīng)該 ；

（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組豎直向上勻速提升重物，下列說法錯誤的是（ ）

A. 提升重物時，重物的機械能增加

B. 物重相同時，減輕動滑輪的重力，可以提高滑輪組機械效率

C. 將同一重物提升不同高度時，繩子拉力所做功相同

D. 用相同的拉力以不同速度提升同一重物時，拉力做功功率不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚民族文化的盛會，也是民族之間進行經(jīng)濟交流的慶典。今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時0.6h。若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍。求：

（1）該汽車行駛的速度；

（2）該汽車的總質(zhì)量；

（3）該汽車勻速直線運動時受到的牽引力。

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【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中，小紅與小明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。

（1）實驗中應(yīng)讓研究對象處于_____狀態(tài)。

（2）小明的實驗方案與小紅的相比_____

A．有效地克服了研究對象與支承面之間的摩擦力對實驗的影響

B．有效地克服了研究對象與支承面之間的支持力對實驗的影響

C．有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D．有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實驗的影響

（3）圖乙所示實驗中，小卡片的質(zhì)量要盡可能_____。在小卡片靜止時，小明將小卡片順時針轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片將會_____（選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”），此現(xiàn)象說明二力平衡時兩個力必須_____。

（4）圖中的小卡片已處于靜止狀態(tài)，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運動。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_____。

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【題目】如圖所示,燈泡L標有“8V 4W”的字樣,當開關(guān)S閉合,滑片P在中點時,電壓表的示數(shù)為4V,燈泡正常發(fā)光(假定燈泡電阻不隨溫度變化而變化).

求：(1)燈泡的電阻；

(2)該電路的電源電壓；

(3)此電路工作時的最小功率值.

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【題目】如圖所示是物理興趣小組的同學(xué)在“研究二力平衡條件”的實驗，以下是他們的實驗過程：

（1）把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當兩盤砝碼質(zhì)量相等時，木塊靜止。當左側(cè)放400g砝碼，右側(cè)放500g砝碼時，小木塊也保持靜止狀態(tài)，經(jīng)過分析是木塊受到摩擦力的作用，摩擦力的大小為______N（g＝10N/kg）。

（2）為了解決這個問題，將木塊換成小車，如圖乙所示。小車處于靜止后，保持F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位罝，松手后，小車將_____（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）；這一步驟說明二力平衡時，要滿足兩個力在_____上的條件。

（3）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，小明在圖甲中小車靜止的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將_____（選填“能”或“不能”）保持靜止。這說明：只有當兩個力作用在_____物體上，才能使物體保持平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)向上跳臺階進行晨練，已知小明重500N，在10s內(nèi)勻速連跳12級臺階（每級臺階的高度為0、2m），在這個過程中，小明克服摩擦做功為2800J，那么，小明豎直向上跳的平均速度是_______m/s，小明克服重力做的功是_______J，小明做功的總功率是_______W。

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【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）

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