【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填“<”、“=”、“>”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家發(fā)現從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現了新的氣體﹣﹣氬.這一實驗說明密度是物質的一種 ,應用密度可以 物質.
【設計實驗與進行實驗】
(1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1;
(2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質量m2,則這些水的質量為 ;
(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
(4)計算出水的密度ρ.
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處:(1) ;(2) .
【提出問題】
改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3.水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數據如下表:
實驗序號 | 冰的質量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/(gcm﹣3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【分析與結論】分析數據得到的結論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常通過調節(jié)樂器弦的松緊來調節(jié)樂器發(fā)出的聲音,這主要是調節(jié)聲音的( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.響度和音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了功率知識后,小明和小亮兩位同學想測量紙錐下落時重力做功的功率,請你幫忙將實驗過程補充完整。
(1)實驗原理是:_________________(寫公式)。
(2)需要測量的物理量有下落時間、_____________和___________(寫出物理量)。相應的測量工具為秒表、__________和__________。
(3)下列關于紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化的圖像中正確的是( )(本題2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的做法中有可能打彎電流表指針的是( )
A. 所測電流超過量程 B. 將“+”“﹣”接線柱接反
C. 試觸時動作不迅捷 D. 電流表沒接在電路中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光在真空的傳播速度 m/s.讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側,過一會兒,發(fā)現溫度計的示數將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),此現象說明 .
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【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計.甲的機械效率為η1,乙的機械效率為η2,則下列關系正確的是( )
A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2
C.F1>F2,η1=η2 D.F1<F2,η1=η2
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