2.蠟燭點燃后,燭心周圍出現(xiàn)了“蠟水”,在起風(fēng)的時候,“蠟水”就流到旁邊,滴下后又變成固體,如圖所示,在上述過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.只有凝固過程B.只有熔化過程
C.先凝固后熔化的過程D.先熔化后凝固的過程

分析 物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化,由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固.

解答 解:蠟燭點燃一段時間后,燭心周圍出現(xiàn)了“蠟水”,即蠟從固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài),因此屬于熔化過程;滴下來的蠟油冷卻后又變成了蠟塊,即蠟油從液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài),因此這是蠟油的凝固過程.
故選D.

點評 本題通過生活中常見的現(xiàn)象考查了學(xué)生對物態(tài)變化的理解情況,解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài),再確定物態(tài)變化名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.關(guān)于電流表的使用,下列說法中正確的是( 。
A.電流表要串聯(lián)在電路中
B.電流要從電流表正接線柱流入電流表
C.電流表可直接接在電源兩極上
D.電流表可直接接在用電器兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.干冰是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下以-78.5℃存在的固體二氧化碳,在常溫下可以直接變成二氧化碳氣體.舞臺上經(jīng)常噴出干冰粉末從而制造白霧以渲染氣氛,你知道其中的道理嗎?
分析:
(1)噴出的干冰粉末升華(填物態(tài)變化名稱),吸收空氣中大量的熱,使周圍溫度降低;
(2)從而空氣中的水蒸氣遇冷,液化(填物態(tài)變化名稱)成小水珠即舞臺上出現(xiàn)的白霧.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度,在進、出隧道時,分別看了一下手表,如圖(甲)、(乙)所示,汽車通過隧道時的平均速度是36km/h.由此可計算出此隧道長3km.36km/h=10m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖甲所示,是電流表的刻度盤,當(dāng)指針如圖甲所示時,讀數(shù)是0.52A,若把這個表接在圖乙所示電路中使用,應(yīng)接在a(填“a”或“b”)處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固.晶體在熔化的過程中溫度不變,但需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.看起來發(fā)光的物體叫做光源
B.太陽發(fā)出的光是白色的,也是最單純的光
C.月亮是一個自然光源,而通電的電燈是人造光源
D.紅外線具有熱效應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如下的實驗:
步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3
(1)比較v1、v2,可知vl>v2(>/</=),原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的動能能越大.
(2)設(shè)計步驟l和步驟2的目的是探究動能與速度的關(guān)系.
(3)比較步驟1和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(4)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek,則Ek>W(wǎng)(>/</=).
(5)實驗結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)實驗方案是否合理.合理(合理/不合理)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.請按實物圖畫出電路圖,請在方框內(nèi)畫出.

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同步練習(xí)冊答案