【題目】如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，在此過(guò)程中，拉力F（ ）
A.變小
B.變大
C.不變
D.先變大后變小

【答案】A
【解析】解答：如圖O到F的距離為動(dòng)力臂， 由于力F始終豎直向上，木板始終在水平位置保持靜止，O到F的距離（木板長(zhǎng)）為動(dòng)力臂，且大小不變；物塊對(duì)杠桿的壓力為阻力，大小上等于物塊受到的重力，大小也不變；當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，阻力臂變小，由 可知拉力F變小。 故選A 分析：由杠桿平衡條件 可分析出F的大小變化。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解杠桿的平衡條件(杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱(chēng)為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：《測(cè)定小燈泡的額定功率》小燈泡標(biāo)有“3.8Ｖ”，功率約1Ｗ左右。

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替連接用的導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖補(bǔ)充完整。（要求滑動(dòng)變阻器滑片右移，連入電路電阻變�。�_____

（2）但閉合電鍵后，小燈泡兩端的電壓小于額定電壓，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率____額定功率（填“大于”，“小于”或“等于”），要使小燈泡能夠正常發(fā)光，則滑片P應(yīng)向____方移動(dòng)（選填：“左”或“右”），直到電壓表的示數(shù)為____伏為止。

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表刻度盤(pán)上指針的位置如上圖乙所示，通過(guò)小燈泡的電流為____安，小燈泡的額定功率為____瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）這個(gè)像的成像原理與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同。若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要些。
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫(huà)出），這時(shí)需要將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置。旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合．當(dāng)開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電路中

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )
A.汽車(chē)輪胎有花紋是為了減少行駛過(guò)程中的摩擦力
B.此吊車(chē)運(yùn)用了杠桿原理，此杠桿為費(fèi)力杠桿
C.汽車(chē)固定后，吊起重物后與沒(méi)有吊起重物相比，對(duì)地面的壓強(qiáng)變小
D.將貨物從水中勻速吊起時(shí)，出水過(guò)程中，拉力逐近變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5 N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是___________N。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車(chē)所受的合力為___________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的消防無(wú)人機(jī)是由重慶某航空工業(yè)有限公司研發(fā)的。它一次能負(fù)載30公斤的重物，從基地升高并自主飛行到指定位置，并投下救火物資，幫助消防員救火。它有四個(gè)“爪子”，也就是四個(gè)軸，每個(gè)軸上都有一個(gè)電機(jī)和螺旋槳，使無(wú)人機(jī)能夠穩(wěn)定地懸停在空中進(jìn)行作業(yè)。無(wú)人機(jī)靠鋰電池維持飛行，充滿(mǎn)一組鋰電池可供飛機(jī)工作半小時(shí)左右，不過(guò)，它能不停地更換電池繼續(xù)工作。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例: 物理信息：無(wú)人機(jī)靠鋰電池維持飛行。

物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

物理信息：___________________________________________。

物理知識(shí)：___________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音

B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

C. 學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D. 人們利用超聲檢測(cè)鍋爐是否有裂紋，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線(xiàn)．為了辨別哪兩個(gè)線(xiàn)頭為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測(cè)通器”來(lái)進(jìn)行測(cè)試．

(1)先將A和B用一小段導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，再將“測(cè)通器”的m連接在D上，當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，由此可確定 （填字母，下同）為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端．

(2)為了弄清另外兩根導(dǎo)線(xiàn)的兩端，用一小段導(dǎo)線(xiàn)連接A和C，“測(cè)通器”的一端必須與 相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和 為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端．

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