【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

(1)小馮同學(xué)安裝好如圖甲的實(shí)驗(yàn)器材，為縮短時(shí)間，他在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度 計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為____。

(2) 當(dāng)水溫接近 90℃時(shí)，每隔 1min 記錄一次溫度，并繪制了圖丙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是____。

(3)小馮同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法 _________(選 填“可行”或“不可行”)。

【答案】68 持續(xù)吸熱但溫度不變 不可行

【解析】

(1)[1]溫度計(jì)上一大格是10℃，一大格等分為10個(gè)小格，一小格是1℃，即溫度計(jì)的分度值是1℃，由圖知液面在60℃-70℃之間的第八格處，所以其溫度為68℃；

(2)[2]分析圖象會(huì)發(fā)現(xiàn)：水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變；

(3)[3]液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，換用了火力更大的酒精燈加熱，不能使氣壓增大，不能提高水的沸點(diǎn)，故此方法不可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距，

（1）小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明用刻度尺測出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距．小華卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是__________；

（2）如圖所示，小華采取正確的操作步驟在白紙屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是_________cm．

（3）測量焦距后，他們想進(jìn)一步探究凸透白紙屏鏡的焦距可能與什么因素有關(guān)．經(jīng)過討論后，他們提出了以下幾種猜想：

猜想1：與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān)；

猜想2：與照射太陽光的亮度有關(guān)；

猜想3：與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān)；

猜想4：與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．

①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論。判斷猜想1是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤"）的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_________；

②為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等、這說明猜想2是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤"）的．

③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后，又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同間的無色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想3是否正確．

你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)____（選填“能”成“不能"）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上，再取兩段外形相同的蠟燭A和B ，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于_____．

（2）如果有5mm 厚和2mm 厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 _____mm 厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）點(diǎn)燃玻璃板_____（選填“前面的蠟燭A”、“后面的蠟燭B”或“前面的蠟燭A和后面的蠟燭B”）進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)；

（4）如何用實(shí)驗(yàn)證明平面鏡成像是虛像？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同，然后比較_____的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。（選填：“較大”或“較小”）

（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。則

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測速儀50m

C. 汽車的速度是26.2m/s

D. 汽車的速度是42.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用 9 個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格 板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為 10cm， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在____________。

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小輝將光源移至 40cm 時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、_________(選填“ 放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像；___________就是利用這一成像規(guī)律工作的（選 填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）

(3)同學(xué)們對(duì)小輝使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（____________）

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一自主水下航行器，某科研機(jī)構(gòu)按一定比例做了一個(gè)縮小的仿真模型，質(zhì)量為．水平地面上有一質(zhì)量為足夠高的長方體平底薄壁容器，長，寬，內(nèi)裝有深度為的水．再將該模型緩慢放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面．求：

（1）該模型漂浮時(shí)浸入水中的體積是多少？

（2）當(dāng)模型漂浮時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若該模型利用容器中的水自動(dòng)進(jìn)行充水至懸浮，容器底部受到水的壓強(qiáng)比模型未放入水中時(shí)增大多少？（取）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為2．1×103J/（kg·℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為_________J，吸熱功率為_________W。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)固態(tài)升溫快，變成液態(tài)后升溫變慢，原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“決定電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn)中，為了便于研究，采用了變量控制法，即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 _______（填代號(hào)）。

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________。

（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 _______。

（4）導(dǎo)體的電阻大小除了與材料、長度、橫截面積有關(guān)，還可能與____ 有關(guān)。

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