(7分)如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落。在下落過(guò)程中,小冰晶又變成小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請(qǐng)依次寫(xiě)出上文劃線(xiàn)處涉及到的物態(tài)變化的名稱(chēng):
________________、_______________、_______________;(3分)
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:__________________;(1分)
(3)我國(guó)屬于缺水國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施:(3分).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象 章末測(cè)試卷 題型:填空題
晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時(shí)平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫(huà)出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向__________.
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是____.(寫(xiě)出一條即可)
(4)甲同學(xué)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是__________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰(shuí)的功率大。他們展開(kāi)了如下的討論:
甲:只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,才能進(jìn)行比較;
乙:在爬樓的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;
丙:在爬樓的高度相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較。
A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丙
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,用兩把刻度尺分別測(cè)量木塊長(zhǎng)度,下面刻度尺讀數(shù)是________cm,上面刻度尺測(cè)出木塊長(zhǎng)度是________m.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:填空題
今年初,許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣,霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,大量吸人會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康,而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的;太陽(yáng)出來(lái)后,霧會(huì)慢慢散去,是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了 .(均填物態(tài)變化名稱(chēng))
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 該物質(zhì)屬于非晶體
B. 該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)
C. 將50℃的該物質(zhì)放在教室里,它會(huì)逐漸凝固
D. 將裝有該物質(zhì)的試管放在 48℃的溫水中,該物質(zhì)會(huì)逐漸熔化
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)第十七章 電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們是通過(guò)觀察____________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生的。
(2)比較________兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較________兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
(3)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁體左右水平運(yùn)動(dòng),電路中________(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某些同學(xué)按圖甲所示方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面:__________;操作過(guò)程方面:_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
下面說(shuō)法中正確的是
A. 升華在任何溫度下都可發(fā)生 B. 氣體要變成固體必須先液化再凝固
C. 升華、凝華均有制冷作用 D. 升華、凝華在一定溫度下發(fā)生
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