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【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系,某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路,標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”R1“20Ω 1A”R2。

1)為了完成實驗,你認為應該選用的滑動變阻器是______。(選填“R1”或“R2”)

2)請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整。(要求:滑動變阻器滑片向左移動時,燈泡變暗)。

________

3)電路正確連按后,閉合開關,他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路

4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學從“015V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向_____移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______W。測量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實驗所測小燈泡電功率偏________(選填”)。

5)根據收集到的實驗數(shù)據,同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據多組實驗數(shù)據描繪出的IU圖像如圖丙所示,主要原因是:燈絲電阻隨溫度而變化,若小燈泡的額定功率P0與某次工作時的實際功率P1滿足P04P1,則以下關于額定電壓U0與實際電壓U1的數(shù)值關系,你認為最有可能的是_______。

AU01.5U1 BU02U1 CU03U1 DU04U1

6)有同學認為利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系,你認為這種說法________(選填合理不合理”),理由是________________。

【答案】R2 見解析所示 B 0.65 偏大 C 不合理 小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的改變而改變,無法控制電阻一定

【解析】

(1)[1]標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,由歐姆定律,其額定電流約為:

,

電源電壓6V不變,燈正常發(fā)光時,由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律,變阻器連入電路的電阻為:

,

故選用“20Ω1A”的變阻器,即R2;

(2)[2]滑動變阻器滑片向左移動時,燈泡變暗,即電流變小電阻變大,故變阻器右下接線柱連入電路中,燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:

(3)[3]A.若電流表斷路,整個電路斷路,兩表都沒有示數(shù),不符合題意;

B.若小燈泡短路,燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為0,電路為通路,電流表有示數(shù),符合題意;

C.若小燈泡燈絲斷了,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表與電源連通測電源電壓,電壓表有示數(shù),不符合題意;

D.若滑動變阻器短路,電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),不符合題意;

(4)[4]燈在額定電壓下正常發(fā)光,排除故障后,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,則對應小量程的電壓為2V,小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應減小變阻器的電壓,由分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右移動,直到電壓表示數(shù)為額定電壓;

[5]此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流大小為0.26A,則小燈泡的額定功率是:

;

[6]甲圖中,電壓表與燈并聯(lián),電壓表測量燈的電壓是準確的,由并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表示數(shù)大于燈的實際電流,根據,考慮電表本身對電路的影響,該實驗所測小燈泡電功率偏大;

(5)[7]P0=4P1時,假設燈泡的電阻不變,根據知,此時燈的額定電壓應為實際電壓的2倍,但實際小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大,所以當實際電壓為額定電壓的時,溫度變低,這時燈的實際電阻小于燈正常發(fā)光時的電阻,則實際電壓要小于額定電壓的,由于溫度對電阻的影響不是特別大,由圖像可知,U0=4U1不合適,故U0=3U1比較接近事實,故選C;

(6)[8]利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系,這種說法不合理;

[9]探究導體中電流和導體兩端電壓的關系時,要控制電阻不變,而燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個定值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小明自制的一盞可調節(jié)亮度的小燈,閉合開關后,將導線夾向左移動的過程中燈泡亮度應該________(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更________(粗/細)的合金絲來做實驗。接著小明劃了根火柴,加熱合金絲,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸變暗了,這一現(xiàn)象說明,溫度越高,合金絲的電阻越________(大/。P∶髡J為這個裝置在小燈調暗后比亮時能省電,但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么你的看法是________(能省電/不能省電/不確定),因為此時電路的總電功率變________(大/。。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗電路,測量額定電壓為2.5V的小燈泡的定電功率:

1)合開關S前,應將滑動変阻器的滑片P置于__________端。(選填“B"或“C”)

2)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,燈泡L都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù),電路的故障可能是__________(選填選項前的字母):

A.燈泡L短路 B.燈泡L斷路

C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

3)故障排除后,閉合開關S,移動滑片P到某處,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測量小燈泡的額定電功率,應將滑片P________(選填“B“或“C”)端滑動。

4)移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率是______W

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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為電阻式傳感器(它的核心是一只可變電阻)。當控制其阻值從0變?yōu)?/span>48Ω,測得傳感器消耗的電功率與通過它的電流關系如圖乙所示,則電源電壓為__________V,電阻R0的阻值為__________Ω,當通過傳感器的電流為0.1A時,傳感器消粍的電功率P__________W。

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【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的IU圖像,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓12V,下列說法正確的是(

A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B.電阻R的電功率為1.8W

C.燈泡的實際電功率為1.6W

D.電阻R的阻值為16Ω

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【題目】以下設計的電路圖中電源電壓保持不變,某同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和阻值己知的定值電阻R0,來測量未知的定值電阻Rx的阻值,不能實現(xiàn)測量Rx阻值的是( )

A.B.

C.D.

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【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,己知小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根導線連接發(fā)生了錯誤,請你在這根導線上打“×”,并在圖中改正_______

(2)閉合開關前,滑片P應位于________(A/B)端。

(3)閉合開關,移動滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為________W

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【題目】閱讀短文,回答問題。

月背“軟著陸”“嫦娥”硬功夫

201913日,“嫦娥四號”探測器降落在月球背面的預選著陸區(qū)。并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了古老月背的神秘面紗!版隙鹚奶枴背蔀槿祟惖谝粋著陸月球背面的探測器。

20181230日,飛行控制中心對“嫦娥四號”實施降軌控制,使其進入月近點高度約15公里。遠月點高度約100公里的繞月橢圓形著陸準備軌道。201913日早上,在近月軌道15公里處調整登陸姿態(tài)。由于月球上沒有空氣,所以用反推火箭發(fā)動機作用,垂直下降。在距離月面100米處,“嫦娥”稍作停留,懸停在空中,用激光探測器進行測距和定位,而后緩緩落下,1026分精準立在月背著陸點之上。2222分,“嫦娥四號”著陸器與巡視器順利分離,“玉兔二號”巡視器駛抵月球表面,著陸器上監(jiān)視相機拍下了“玉兔二號”在月背留下的第一行“腳印”,通過“鵲橋”中繼星順利傳回地面。

(1)反推發(fā)動機制動原理是根據力的作用是_____的。不能用回聲定位測距是因為_____;

(2)“嫦娥四號”在繞月著陸準備軌道從遠月點向近月點運動過程中速度_____,機械能_____;(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)如圖,若地面測控中心與“鵲橋”相距46萬公里,“鵲橋”與月球背面相距約6.5萬公里,他們之間是利用_____通訊的,著陸器把圖像信號傳回測控中心大約需要_____s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中:

1)連接電路時,開關應_____

2)如圖所示,連接電路時,至少需要_____根導線;實驗中應選擇規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡;

3)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_____(填出一種即可);

4)排除故障后,繼續(xù)實驗。小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_____,理由是_____

5)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中,分析實驗數(shù)據可得出初步結論:_____(只寫表達式)。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.6

1.8

4.4

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