如圖所示,R1=5Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.2A,下列計算結(jié)果正確的是( 。

A.R1兩端電壓為2V B.R2兩端電壓為1V  

C.電源兩端電壓為3V D.電路總電阻為20Ω

 

C

【解析】

試題分析:圖是電路是串聯(lián)電路,由歐姆定律得U1=IR1=0.2A×5Ω=1V,答案A錯誤,不符合題意;U2=IR2=0.2A×10Ω=2V,答案B錯誤,不符合題意;U=IR=I(R1+R2)=0.2A×(5Ω+10Ω)=3V,答案C正確,符合題意;電路總電阻為15Ω,答案D錯誤,不符合題意;答案選C.

考點:歐姆定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是常見的排插,當將插頭插入家庭電路后,零線與火線間的電壓為 V,插頭中E與 線相接.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個過程中此杠桿( 。

A、一直是省力的 B、先是省力的,后是費力的

C、先是省力的,后是費力的 D、先是費力的,后是省力的

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,自動鉛筆芯與電池,小燈泡串聯(lián),固定鉛筆芯一端的夾子,移動另一端的夾子,改變鉛筆芯接入電路中的   ,使鉛筆芯接入電路中的電阻發(fā)生改變,從而改變通過電路中的   ,小燈泡的亮度也發(fā)生變化.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列利用電熱工作的用電器是( 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是( 。

A.飲料中的冰塊變小 B.人從水中出來感到冷

C.衣柜中的樟腦片變小 D.冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小軍同學(xué)為了探究使用動滑輪的省力情況,使用了如圖所示的實驗裝置.實驗前,小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N,每個鉤碼的重力為0.5N,實驗過程中,小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的表格中(見下表)

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

動滑輪重G0/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

 

分析實驗數(shù)據(jù)可以得到:

(1)在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動滑輪   (選填省力不省力);

(2)在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下,彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系為   ;

(3)第6組數(shù)據(jù)中,鉤碼勻速上升1m的過程中,滑輪組的機械效率為   

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電源電壓額定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別為( 。

A.3A 1A B.3A 3A C.5A 1A D.5A 3A

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖中,關(guān)于自然現(xiàn)象形成的說法不正確的是( )

A.霧是水蒸氣遇冷液化形成的

B.雪是水蒸氣遇冷凝華形成的

C.南極的空氣很濕潤是因為冰可以汽化為水蒸氣

D.屋檐下的冰錐是雪先熔化為水,水又凝固成冰而形成的

 

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