Question

15．A、B是兩支圓鉛筆，將它們按如圖1所示方法放置在一個(gè)斜面上，B鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦��；如圖2，把試管在水平桌面上平行放置，長(zhǎng)木板置于試管上，將玩具汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后置于木板上，可看到汽車(chē)向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，木板向右移動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

Answer 1

分析 （1）解答此題的關(guān)鍵是首先分析A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上下滑時(shí)的摩擦種類(lèi)不同，A鉛筆為滑動(dòng)摩擦，B鉛筆為滾動(dòng)摩擦，然后根據(jù)減小摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小摩擦力；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦即可解答此題．
（2）根據(jù)物體間力的作用是相互的分析解答此題．

解答 解：（1）A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，當(dāng)它們下滑時(shí)，A鉛筆為滑動(dòng)摩擦，B鉛筆為滾動(dòng)摩擦，由減小摩擦力的方法之一（變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦）可知：相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。�所以B鉛筆比較容易到達(dá)水平面．
（2）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，汽車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，給木板一個(gè)向右的作用力，而木板與試管之間的摩擦力較小，所以木板向右移動(dòng)．
故答案為：B；相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。黄�車(chē)向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，木板向右移動(dòng)；物體間力的作用是相互的．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查減小摩擦的方法，此題題目比較新穎，以生活中的現(xiàn)象或應(yīng)用為載體考查摩擦力的知識(shí)，體現(xiàn)出近幾年的考查方向越來(lái)越向?qū)嶋H生活靠攏這一特點(diǎn)，明確B鉛筆為滾動(dòng)摩擦是此題的突破點(diǎn)．