【題目】天舟一號貨運飛船于2017年4月20日19時41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號空間實驗室交會對接,標(biāo)志著中國航天邁進“空間站時代”,如圖所示是該飛船的運行軌道,則關(guān)于該飛船從遠地點向近地點運行的過程中,其勢能、動能和速度的變化正確的是
A. 勢能增加,動能減小,速度減小 B. 勢能減小,動能增加,速度增加
C. 勢能增加,動能增加,速度增加 D. 勢能不變,動能不變,速度不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,長為3米的勻質(zhì)平板的中點能繞固定的支點轉(zhuǎn)動,平板與水平地面的夾角為30°,在板上站兩個小孩.已知20千克的甲小孩位于板的中點,30千克的乙小孩位于板的左端.現(xiàn)兩個小孩均以0.1米/秒的速度同時向右慢慢移動,_____ 秒時間后平板開始轉(zhuǎn)動.(g=10牛/千克)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】興趣小組在研究揚聲器結(jié)構(gòu)時,發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;
猜想2:磁極呈軸向分布例如圖乙,上面為N極,下面為S極;
猜想3:磁極呈上中下分布例如圖丙,上下面為N極,中部為S極。
根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是______ 。
為了驗證其他猜想,他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來如圖丁所示,結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想______ 是錯誤的。
請設(shè)計一個簡單實驗,驗證剩下的一個猜想是否正確,簡述你的實驗方案。
主要器材:______ ;
簡要做法:______ ;
如何判斷:______ 。
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )
A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力
B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同
C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動
D. 顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大
故
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉,所用的拉力為100N,則動滑輪的機械效率為__________________.如果用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為_____________m/s時,拉力的功率為54W.(繩重與摩擦不計)
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【題目】為改善地鐵地車站的通風(fēng)情況,小明設(shè)計了抽氣管道,利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽風(fēng),為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列 圖中的頂部形狀最佳,你的理由是 .
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【題目】2017國慶期間,初二學(xué)生小星乘坐Z258次列車由重慶前往上海游玩,旅途中,他想測量火車平穩(wěn)行駛時的速度。已知火車總長度為200m,鐵路沿線的電桿間隔是50m,從看到第一根電線桿到看到第49根電線桿共用時間1min。若火車以同樣的速度勻速穿過萬壽山隧道時,他乘坐在車上測出自己通過隧道的時間為5.5min。求:
(1)求火車運行速度v是多少m/s?
(2)萬壽山隧道的長度?
(3)火車完全在隧道中的時間?
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