小芳用圖中的電路探究“串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”．閉合開關(guān)，她發(fā)現(xiàn)：燈L1亮，燈L2不亮，電流表有讀數(shù)．則故障原因可能是（　�。�
分析：（1）首先分析電路的連接方式為燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流．
（2）根據(jù)燈泡的亮度變化和電流表示數(shù)的情況分析電路的故障．
解答：解：燈L1亮，燈L2不亮，電流表A有示數(shù)，說明電路為通路，因此故障不是開路，是短路；由于L2不亮，說明L2短路．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：電路故障短路和斷路的判斷，短路時(shí)電路中有電流，斷路時(shí)電路中無電流．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?盤錦）在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)采用了如圖所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中選用的定值電阻分別為5Ω、1 0Ω、1 5Ω，電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”．
（1）請(qǐng)按電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接完整，要求儀表量程選擇正確，連線不交叉．
（2）小芳在研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，連好電路，檢查電路正確無誤后，她閉合開關(guān)，讀出電壓表示數(shù)是l V，則她這次是選
10
10
Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．
（3）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，小芳先把5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器并記下一組電流值和電壓值后，斷開開關(guān)，又換用10Ω的電阻接入電路，滑片位置沒動(dòng)，再閉合開關(guān)，接下來她應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C

A．將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)保持不變
B．將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)保持不變
C．將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)保持不變
D．將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)保持不變
（4）小芳會(huì)得到的結(jié)論是：
①電阻一定時(shí)
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．
②電壓一定時(shí)，
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電阻串聯(lián)的問題，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1是電阻箱，R2是定值電阻，R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R來表示．電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路中的電流I，電壓表測(cè)量的是A．B兩點(diǎn)間的電壓U．小芳通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出總電阻R跟電阻R1的關(guān)系：
R=R1+15Ω
R=R1+15Ω
．
R1/Ω 5 10 15 25 35 45
U/V 12 12 12 12 12 12
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
R/Ω 20 25 30 40 50 60

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示．
①金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向左偏．
②把磁鐵南、北極上下對(duì)調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng)，看到電流表指針仍向左偏．根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)的結(jié)論．
你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請(qǐng)說明理由．若有錯(cuò)，分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因．
小芳的結(jié)論是錯(cuò)誤的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極上下對(duì)調(diào)，同時(shí)又讓金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向相反，這時(shí)兩個(gè)因素都同時(shí)在變．所以得出錯(cuò)誤的結(jié)論
小芳的結(jié)論是錯(cuò)誤的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極上下對(duì)調(diào)，同時(shí)又讓金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向相反，這時(shí)兩個(gè)因素都同時(shí)在變．所以得出錯(cuò)誤的結(jié)論
．
（2）利用如圖2所示的電路圖可以測(cè)量未知電阻Rx的阻值，R0是已知阻值的電阻，電源電壓未知．請(qǐng)回答下列問題：
A．請(qǐng)根據(jù)電路圖把如圖3所示的實(shí)物電路元件連接好．
B．把下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①斷開開關(guān)S，
用電壓表測(cè)出Rx兩端電壓Ux
用電壓表測(cè)出Rx兩端電壓Ux
；
②
閉合開關(guān)S，測(cè)量電源電壓，記為U
閉合開關(guān)S，測(cè)量電源電壓，記為U
；
③則電阻Rx的表達(dá)式為Rx=
Ux
U-Ux
R0
Ux
U-Ux
R0
． （用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的量及R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳同學(xué)想用如圖所示裝置探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”．小芳設(shè)計(jì)了如圖電路．
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，她應(yīng)該在電路中再接入的元件是
開關(guān)
開關(guān)
．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度
．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小芳的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是
能保護(hù)電路
能保護(hù)電路
．
（4）小芳做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示，請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：
序號(hào) 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
A、C
A、C
；
要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
C、D
C、D
；
要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
B、C
B、C
．

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