Question

4．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)利用大頭針及兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成的電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）小紅是根據(jù)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來判斷磁性強(qiáng)弱的．
（2）兩電磁鐵串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，觀察圖中的現(xiàn)象，你的結(jié)論是：電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）要使兩電磁鐵的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左端滑動(dòng)．
（4）若將兩電磁鐵向中間靠攏，它們會(huì)互相吸引．

Answer 1

分析 （1）電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，這里是采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（2）兩只電磁鐵是串聯(lián)的，所以電流相同，只有線圈的匝數(shù)是不同的，據(jù)此來做出判斷；
（3）根據(jù)確定磁性增強(qiáng)原因是電流變大，然后確定滑動(dòng)變阻器滑片如何滑動(dòng)使電流變大，就可解決此題；
（4）依據(jù)安培定則判斷出兩電磁鐵的磁極，然后根據(jù)磁極作用規(guī)律可解此題．

解答 解：（1）磁性的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，因此，可借助觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量來判斷其磁性的強(qiáng)弱，這屬于轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；
（2）讀圖可知，兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以流經(jīng)它們的電流是相同時(shí)，同時(shí)還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；
觀察圖中的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；
（3）要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，電流需要變大，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向左端滑動(dòng)；
（4）根據(jù)電流的方向結(jié)合安培定則可知，左邊磁鐵下為S極、上為N極，右邊磁鐵下為N極、上為S極，根據(jù)異極相吸規(guī)律可知：它們會(huì)互相吸引，兩電磁鐵向中間靠攏．
故答案為：
（1）吸引大頭針的數(shù)量；（2）線圈匝數(shù)；電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；
（3）左；（4）吸引．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，要明確“匝數(shù)”和“電流”是我們研究的主要變量，同時(shí)還要知道是如何運(yùn)用轉(zhuǎn)換法和控制變量法的．