【題目】圖中是我市雪野旅游區(qū)冬季滑雪運動的一個場景，滑雪運動中涉及很多物理知識，請仿照示例寫出其中兩個場景及對應的物理知識。

示例：向后撐雪杖人向前運動一一物體間力的作用是相互的

（1）_____；

（2）_____。

【答案】滑雪板做得長而寬一一在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強 雪地上的人影一一光沿直線傳播（本題答案不唯一，合理即可）

【解析】

滑雪時可以從壓強大小、光現(xiàn)象、能量轉(zhuǎn)化、運動狀態(tài)所改變等方面提出問題，解釋問題。例如：滑雪板做得長而寬在壓カ一定時，增大受力面積可以減小壓強；雪地上的人影一一光是沿直線傳播的；滑雪運動員自由下坡時速度不斷增大一一重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；雪地上留下雪橇的劃痕——力可以使物體發(fā)生形變；滑雪運動員在滑行過程中作曲線運動——力可以改變物體的運動狀態(tài)。

（1）滑雪板做得長而寬一一在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；

（2）雪地上的人影一一光是沿直線傳播的（本題答案不唯一，合理即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小盛同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗

（1）三次實驗中，均保持小車從同一斜面同一位置由靜止下滑，目的是保證小車到達平面起始端時_____相同。在水平面上、小車每次停止時的位置如圖甲所示，由實驗可以看出，在阻力越小的表面上速度減小得越_____（填“快”或“慢”）從而推理得出：運動的物體不受阻力時，將保持_____運動狀態(tài)。

（2）小盛又將小車系上細線，分別倒放、立放在鋪有不同材料的水平木板上，用測力計拉動小車，探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，實驗如圖乙所示。

①實驗中，沿水平方向勻速直線拉動測力計，根據(jù)_____原理可測出滑動摩擦力的大�。�

②比較第_____兩次實驗可知，滑動摩擦力大小與接觸面無關；

③比較第4、5兩次實驗可知，壓力一定時，_____滑動摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖中裝置提升重為 400N 的物體，不計摩擦、繩重和滑輪自重，下列說法正確的是

A. 物體勻速上升時，人對繩子的拉力為 200 牛

B. 人將繩子拉過 1 米，物體也上升 1 米

C. 兩個滑輪均為定滑輪

D. 使用該裝置不但能省力，還能省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。

（1）實驗中所用透鏡的焦距為 _________ cm；

（2）上表中實驗序號4中像距為 _________ cm；

（3）當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 _________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在_______方向調(diào)零。

（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。

（3）實驗小組的同學測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實驗小組的小虹同學提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認為_______同學的觀點是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小石塊的密度。

（1）將天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡，則小石塊的質(zhì)量m1為____g。

（3）沒有量筒，用下列兩種方案測量小石塊的體積。

方案一：

①如圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，加入適量的水，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。

②將小石塊從水中取出后，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2為152.4g。

③向燒杯內(nèi)緩緩加水至標記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3為165.2g。

方案二：

①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m4。

②如圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。

③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m5。

（4）根據(jù)方案一測量結(jié)果計算出小石塊密度ρ=____kg/m3，測出的小石塊密度與真實值相比____（選填“偏大”或“偏小”）。

（5）你認為根據(jù)哪一種方案測量結(jié)果計算出的小石塊密度更精確？答：____，理由是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則

A. 乙滑輪組做的有用功多

B. 乙滑輪組繩子末端移動的距離較多

C. F1做功的功率大

D. 甲滑輪組的機械效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從2016年開始，省會蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動車，如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時整車質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍。（g=10N/kg）請問：

（1）該車靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為時，則空車時該車對地面的壓強多大？

（2）若該車載人后總質(zhì)量為800Kg，該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大？

（3）小麗家距學校大約7200m，小麗爸爸開知豆送小麗去學校路上用時10min，蘭州市城市道路限速40km/h，請計算說明小麗爸爸是否駕車超速？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。

(1)每次讓小車從同一個斜面的_______位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度，小車能在水平面上滑行一段距離是由于_______的原因。

(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可以得出：在滑到底端時速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車運動距離越________。

(3)通過以上實驗，我們可以推理得出：當物體所受的阻力為零時，物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學認為：“所有的物體，如果它的速度不發(fā)生變化，一定不受阻力的作用。”他的觀點正確嗎？請舉例說明___。

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