15．用光線來描述光的傳播路徑，用磁感線來描述磁場，以下說法正確的是（　�。�
A．磁感線也可以描述電磁波B．磁感線是真實存在的
C．光作為一種電磁波是真實存在的D．磁感線描述的磁場不是真實存在的

分析 為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線，是假想出來的，是不存在的；但光是電磁波的一種，是確實存在的；
為了形象、準確的描述磁場，我們用一些帶箭頭的曲線來表示，這樣的曲線叫磁感線，磁感線也是假想出來的，不是真實存在的；但磁場是確確實實存在．

解答 解：A、用磁感線來描述磁場，不可以描述電磁波，所以A是錯誤的；
B、磁感線是我們?yōu)榱搜芯看艌龅姆奖慵傧氤龅奈锢砟Ｐ停遣淮嬖诘�，所以B是錯誤的；
C、光是電磁波的一種，是真實存在的，所以C是正確的；
D、磁感線是假想的物理模型，但磁場是確實存在的，所以D是錯誤的．
故選C．

點評 此題考查我們對于光、光線、磁感線、磁場的了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
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6．一電阻接在電源電壓為U伏的電路上，電流表有示數(shù)，當這個電阻所接的電源電壓增加1伏時，電路中的電流增大了0.2A，則電阻R的值為（　�。�
A．5歐B．10歐C．1歐D．2歐

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．飛機升空是利用流體壓強與流速的關系知識來實現(xiàn)的；注射器吸進藥液是利用大氣壓知識來實現(xiàn)的．

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10．以下物理量對應單位正確的是（　　）
A．電能--千瓦B．電荷--安培C．內能--焦耳D．電壓--歐姆

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20．小張同學有一次，自己連接如圖的電路，他使用6V的電源電壓，電壓表測量的是L1（選填“L1”或“L2”）兩端的電壓，測得燈泡L1兩端的電壓是2.5V．

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7．將煤炭堆放在墻角，一段時間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，這是擴散現(xiàn)象，說明了分子在永不停息的作無規(guī)則運動；往盛有一半水的試管中注滿酒精，封閉管口，反復翻轉幾次，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小，說明分子間有空隙．固體液體很難被壓縮，原因是分子間有相互作用的斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動．
①此時拉力與摩擦力是一對平衡力（填“平衡力”或“相互作用力”）．

②比較甲、乙兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）在研究“摩擦力對物體運動的影響”時．
①讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度相同．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖2所示的不同地方．
②由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動．
（3）用小車探究二力平衡的條件，實驗裝置如圖3所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小．當小車平衡時，小華將小車轉過一個角度，松手時小車不能（選填“能”或“不能”）平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），橙汁對杯底的壓強為pA；然后反過來倒立在桌面上（如圖B），橙汁對杯底的壓強為pB，則pA大于pB．（選填“大于”、“小于”、“等于”）

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