【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導線若干.
(1)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于 的位置(填字母).
A.斷開、A端
B.閉合、阻值最大處
C.斷開、任意位置
D.斷開、B端
(2)小敏同學按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實物電路,其中有兩個元件連接錯誤,它們是 (值須填寫連錯的元件).
(3)正確連接電路后,閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)排除故障后,先在ab間接接入5Ω電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,并記錄相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“A”或“B”)端移動,這樣移動滑片的目的是: .在移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應注視 (選填序號).
A.小燈泡亮度 B.電流表示數(shù)
C.電壓表示數(shù) D.滑動變阻器滑片
(5)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為 的滑動變阻器.
(6)小敏同學實驗中測量得到的數(shù)據(jù)如下表:
電壓U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是: .
【答案】(1)D;(2)電流表、電壓表;(3)電阻R斷路;(4)B;使電阻兩端的電壓不變;C;(5)“50Ω,1A”;(6)電壓不變,導體中的電流與電阻成反比.
【解析】
試題分析:(1)為保護電路,開關斷開,滑片移至最大阻值處;
(2)電壓表與電阻并聯(lián),電流表需串聯(lián)在電路中;
(3)電流表指針幾乎不動,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(4)改變電阻后,應使電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串分壓的知識判斷滑片的移動方向;
(5)計算出定值電阻最大時所需滑動變阻器的阻值,便可選擇變阻器的規(guī)格;
(6)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),得出電流與電阻的反比例關系.
解:(1)連接電路時,開關斷開;由圖知,變阻器的下面接了左邊的A接線柱,所以閉合開關前,應將滑片移至B端,使其阻值最大,D正確;
(2)由圖知,電流表與電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中了,所以電壓表和電流表的連接錯誤;
(3)電流表指針幾乎不動,說明電路斷路,電壓表接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路;
(4)將5Ω的電阻改接10Ω的后,電壓表的示數(shù)變大,此時應增大變阻器的阻值,將滑片向B端滑動,使電壓表的示數(shù)保持不變,所以眼睛應盯著電壓表;
(5)當定值電阻的阻值為20Ω時,電路中的電流I===0.1A;
所以滑動變阻器的阻值為:R滑===25Ω>20Ω,所以應選擇規(guī)格為“50Ω,1A”的滑動變阻器;
(6)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓不變,電流與電阻的乘積為定值,可得電壓不變,導體中的電流與電阻成反比.
故答案為:(1)D;(2)電流表、電壓表;(3)電阻R斷路;(4)B;使電阻兩端的電壓不變;C;(5)“50Ω,1A”;(6)電壓不變,導體中的電流與電阻成反比.
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【題目】下列關于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A. 把正在熔化的冰拿到0℃的房間內(nèi),冰會繼續(xù)熔化
B. 露珠是冰熔化形成的
C. -4℃環(huán)境下的雪人逐漸變小了是由于雪升華的緣故
D. 把蔬菜用保鮮膜包好是為了加快水的蒸發(fā)
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【題目】簡答題
(1)公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須系好安全帶,請用所學的物理知識說明其科學道理.
(2)俗話說“磨刀不誤砍柴工”,意思是“將刀磨得鋒利,砍柴變得容易,”這是為什么?
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【題目】使用已調(diào)好的托盤天平,測量某物體的質(zhì)量時,若指針偏右,以下操作正確的是( )
A.向右盤中加砝碼 B.在右盤中減砝碼
C.向右移動游碼 D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
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【題目】作圖
(1)一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出反射光線,并標出反射角大小。
(2)請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。
(3)畫出光線AO經(jīng)過半圓形玻璃磚折射后的光路圖。(O為圓心)
(4)光由空氣斜射向水面時發(fā)生反射和折射。請你在下圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向。
(5)完成甲乙兩圖中的光路圖。
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【題目】正在拉二胡的演員不斷用手指在琴弦上移動,這樣做的目的是( )
A. 為了獲得更大的響度 B. 為了獲得更好的音色
C. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) D. 阻止琴弦振動發(fā)聲
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【題目】某同學在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是 cm;
(2)當物體在圖中A點位置移至B點位置時,物距u (選填“變遠”或“變近”),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如圖,甲、乙是鏡頭焦距不同的四架相機,它們所用的底片規(guī)格是相同的。分別用它們在同一地點拍攝同一景物。我們可以判定,在圖中,照片 是用相機甲拍攝的。
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