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某學生為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L;
(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
(c)計算每張紙的厚度d=
(d)數得語文書內100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是______;上述步驟中______步驟是錯誤的,應改為______.
【答案】分析:由于測量工具精確度的限制,某些微小量(如一張紙的厚度),無法直接測量,在測量時,可以把若干個相同的微小量,集中起來,做為一個整體進行測量,將測出的總量除以微小量的個數,就可以得出被測量的值,這種測量方法叫做“測多算少法”.
解答:解:由于一張紙的厚度很薄,無法直接測量,在測量時通常選取100頁作為一個整體測出其總厚度L,然后再用總厚度L除以紙的張數50,從而得出每一張紙的厚度.由上述測量方法可知正確的排列順序(用序號字母)為bdac;步驟c是錯誤的,應改為d=
故選Bdac;c;d=
點評:本題的解題關鍵是知道如何將不便于測量的微小物理量轉化成便于直接測量的長度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某學生為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L;
(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
(c)計算每張紙的厚度d=
L50

(d)數得語文書內100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是
 
;上述步驟中
 
步驟是錯誤的,應改為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某學生為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L; (b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
(c)計算每頁紙的厚度d=L/100;(d)取得語文書內100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是
bdac
bdac
;上述步驟中
c
c
步驟是錯誤的,應改為
d=
L
50
d=
L
50

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級2.2長度與時間的測量練習卷(解析版) 題型:實驗題

某學生為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟:

(a)量出一疊紙的厚度L;

(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;

(c)計算每頁紙的厚度d=    ;

(d)取得語文書內100頁疊齊壓緊.

上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是_____________;上述步驟中_______步驟是錯誤的,應改為___________________.

 

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科目:初中物理 來源:《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

某學生為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L;
(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
(c)計算每張紙的厚度d=
(d)數得語文書內100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是______;上述步驟中______步驟是錯誤的,應改為______.

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